– Для начала расскажите историю создания университета, – попросила я.
Зинаида Павловна явно ждала подобного вопроса. Заученные фразы посыпались из ее уст как из рога изобилия. Минут десять я слушала историю университета. Когда речь зашла о постперестроечных годах, я насторожилась. Зинаида Павловна рассказывала, как удалось университету выжить в сложные времена, как боролись преподаватели за сохранение высокого звания ученых. Как много они все пережили ради общего дела. Вот он, подходящий момент. Поерзав на стуле, я прочистила горло и спросила:
– В те трудные времена по всем направлениям отмечался высокий рост сокращений. Как этот вопрос решался в вашем учреждении?
– Да, сокращения, конечно, имели место, – споткнувшись на полуслове, нерешительно ответила Зинаида Павловна. – Но основного преподавательского состава они не коснулись. Нашему университету удалось сохранить светлые умы.
– Похвально. А как реагировали на сообщение о сокращении те, кто все же не избежал этой участи? – продолжила я развивать тему.
– По-разному, но в основном с пониманием. Для ученого главное – иметь возможность заниматься наукой. А наш университет предоставлял такую возможность и тем, кто уже не числился в штате. На безвозмездной основе, так сказать, – объяснила собеседница.
– Благородно, – прокомментировала я. – И многие ученые воспользовались этим предложением?
– Поверьте мне, таких было достаточно, – с вызовом в голосе заявила Зинаида Павловна. – И потом, у них оставалась перспектива занять место тех, кто выразил желание уволиться добровольно или был уволен по другим причинам.
– Вот про другие причины поподробнее, если можно, – попросила я.
– Это не имеет к науке никакого отношения, – заартачилась мадам. – Не думаю, что читателям будет интересно читать об этом.
– Об этом позвольте судить нашему редактору, – парировала я. – Наша с вами задача – подготовить фактуру, а уж что из собранного захочет видеть читатель, пусть он решает, правда?
– Только если вы настаиваете, – не желала сдаваться Зинаида Павловна.
– Именно настаиваю, – заявила я.
– Причин для увольнения в те времена было несколько. Халатное отношение к трудовым обязанностям. Прогулы и, простите, взяточничество, – процедила сквозь зубы она.
– Халатное отношение – это как? – переспросила я.
– Это когда преподаватели принимали работы студентов и положительно оценивали их, даже не читая. Я имею в виду рефераты, курсовые работы и дипломы. Работали спустя рукава, а в ответ на любые замечания кивали на мизерную зарплату, – пояснила Зинаида Павловна.
