Тем не менее нельзя сказать, что Манштейн изначально считал наступления Кемпфа бесперспективным мероприятием, на которое всерьез вряд ли стоит рассчитывать. Он верил в силу и высокий уровень подготовки своих войск. При этом, похоже, в его расчетах присутствовал и определенный элемент недооценки противника. Фельдмаршал еще находился в плену прежних представлений об РККА, считая, что перед ним все та же, как и в 1941‑м и в середине 1942 г., деморализованная, плохо вооруженная, слабо подготовленная и неумело управляемая командным составом армия. Косвенным подтверждением этого может служить и график операции «Цитадель». Согласно этому документу, 5 июля 1943 г. ударная группировка Гота должна была прорваться в глубь обороны Воронежского фронта почти на 50 километров. Именно таким темпом шел корпус Манштейна по западным областям СССР летом 1941 г. Стимулировать подобное представление вполне мог и успех боев под Харьковом в начале 1943 г.
Следует особо подчеркнуть, что командование ГА «Юг» с первых дней начала подготовки к летним боям главным источником повышения боеспособности войск считало их интенсивную подготовку: учеба, тренировки и учения. В период затишья во всех частях и соединениях была развернута большая работа по обучению поступавшего пополнения. В войсках 4‑й ТА регулярно проводились боевые стрельбы, учения и тренировки на местности, где были возведены сооружения, похожие [58] на оборонительную полосу 6‑й гв. А, которую им предстояло прорывать. Столь же интенсивно шла боевая учеба и в дивизиях армейской группы. Э. Раус писал:
«После того как соединения были переформированы и укомплектованы, армейская группа приступила к подготовке наступления и тактической подготовке командиров и войск в теории и практике с исключительным вниманием, направленным на отработку тех приемов, которые, как ожидалось, войскам могли бы потребоваться в первую очередь. Полевые учения с боевыми стрельбами, так же как и показательные учения, в которых участвовала авиация и другие рода войск, способствовали достижению высокого уровня боевой подготовки. Учебные занятия на карте и ориентирование на местности происходили одновременно, в то же время проходили специальные курсы по наведению военных мостов и снятию минных полей. Также с целью введения в заблуждение советских войск, внимательно наблюдавших за приготовлением немцев, были построены новые мощные оборонительные сооружения на линии фронта и на передовых позициях.
