✓ читать ему рассказы и брать его с собой в библиотеку;
✓ привлекать его внимание к словам в повседневной жизни, написанным на упаковке с хлопьями для завтрака, например, или разноцветной афише, а также давать ему понять, как полезно уметь читать: можно разобраться в инструкции к любому купленному предмету, приготовить что-нибудь вкусненькое по оригинальному рецепту…
✓ Изучите детские журналы: они, как правило, нравятся малышам.
✓ Определитесь с критериями выбора: должен ли рассказ призывать к работе воображение, помогать бороться со страхами, учить ребенка жизни, радовать его картинками…
✓ Прежде чем купить книгу, задайте себе следующие вопросы: соответствует ли ее сюжет возрасту ребенка? Написана ли она богатым языком? Достаточно ли книга прочна? Будете ли вы готовы прочитать ее добрую сотню раз?
✓ Изучите иллюстрации! Именно рисунки привлекают в первую очередь внимание малыша. Важно, чтобы картинки радовали живостью и обилием деталей. Благодаря им вы сможете обсудить со своим малышом сюжет выбранного вами рассказа, и вскоре он сам попытается пересказать эту историю.
В сказках в завуалированной форме рассматриваются проблемы и страхи реального мира с целью дать ответы на самые сокровенные вопросы малыша.
Сказки затрагивают различные внутренние противоречия, так хорошо знакомые детям, и помогают им в них разобраться. Сказки не стесняются говорить о болезнях, о старости, о смерти, о зависти, о ненависти, о злости… Однако они всегда заканчиваются хорошо. Таким образом, ребенок понимает, что ему тоже нужно будет преодолеть различные испытания в жизни, однако в итоге он сможет достичь поставленной цели – за счет сообразительности и великодушия, а не с помощью силы и богатства. Сказки просто необходимы для ребенка: читайте ему их и перечитывайте снова.
Детские сады принимают детей в возрасте от 3 до 6 лет, иногда они берут и 2-летних. В среднем 95 % 3-летних детей поступают в младшую группу, так что это очень важный период в их развитии.
Воспитание и дошкольная подготовка
Детский сад представляет собой в первую очередь место воспитания: здесь детей учат социальным и разговорным навыкам, помогают развивать моторику… – и подготовки детей к учебному процессу, с которым им придется столкнуться в школе.
Интеграция и предупреждение
Детский сад, в задачу которого входит умственное, физическое и моральное развитие детей, сталкивается с их изначальным неравенством между собой: в зависимости от социальной или культурной среды, в которой они выросли, дети по-разному приспосабливаются к процессу обучения. Садик полезен для всех, однако для детей из семей с самыми неблагополучными условиями жизни он оказывается просто необходимым.
