этаже Младших братьев отправили вниз. Они обиделись на нежелательный
переезд, пытались «бунтовать», но Иван быстро их успокоил.
13
1915-й год был одним из последних (если не самым последним)
относительно спокойных (больше внешне спокойных) для семьи моего
деда. Нельзя, конечно, так говорить, когда старший сын на войне, а два
других – в запасном полку и каждый день готовились к отправке на фронт.
И все же тот год в родительском доме считался и «добрым», и сытым.
Ведь позже жизнь «закрутилась совсем иначе». Точнее – «покатилась под
откос». С каждым месяцем она становилась все более трудной и
непонятной, даже каким будет завтрашний день нельзя было предугадать.
Местная газета постоянно печатала списки погибших на фронте
казаков. Их количество постоянно увеличивалось. На улицах города
появились женщины в черном. В хуторах и станицах остались лишь
юноши, не достигшие служебного возраста, да отставные старики.
Молодых казаков сразу. же после призыва отправляли в полки.
1916-й заставил вспомнить голодные годы. В Уральске заговорили о
мучном кризисе. Его искусственно создали зажиточные илецкие казаки и
городские торговцы, хранившие в своих амбарах тысячи пудов зерна, но не
спешившие продавать его по старой цене.
Хозяйственное правление вынуждено было принять специальное
решение, ограничивавшее «таксы на предметы продовольствия», и ввело
карточки (талоны) на продажу хлеба. Но действия войскового руководства
не улучшили положение рядовых казаков и городских рабочих, ставших
первыми (и основными) жертвами наступившего кризиса. Улицы города
вновь, как накануне войны, заполнили толпы нищих и больных. Не только
«чужих» (беженцев из западных губерний), но и своих – жителей южных
хуторов и станиц. Некогда сытая и спокойная жизнь в Войске быстро
менялась. И не в лучшую сторону.
Возникли трудности и в нашем доме. Но дед надеялся на помощь
младших детей. Решил «серьезно приучить» их к нелегкой, «бахчевой»
работе и «новой» жизни. Привыкший постоянно трудиться, он не видел
ничего страшного в том, что 14-летний Александр станет заниматься
нужным и полезным делом. Да и Василию «хватит баклуши бить, ...уже не
маленький». Но десятилетний сын думал иначе: он хотел учиться и просил
родителей отдать его в войсковое училище. Отец не понимал его желания:
56
«Зачем тебе еще учиться?. Ведь умеешь читать-писать...Что еще надо?
