Курс выживания для девочек | страница 68



Здесь не бывает скучно, здесь царят легкие и нетребовательные отношения, здесь, разумеется, и не пахнет студенческим братством, какое там братство, какие узы: хочешь, оставайся, хочешь, иди, но это-то и прекрасно — добродушно-равнодушное, раскрытое во все стороны, раздаривающее себя пространство»[21].

— Ну как еще передать всю притягательность, всю прелесть этого места! Нет, родителям и взрослым этого не понять! Сколько судеб завязывается в узел, сколько трагедий разыгрывается на таком вот сачке!

У тусовки свои законы — и кажущаяся свобода вяжет жестче веревок. Не проколола бровь, язык, пупок — «отстой». Не можешь гулять до полуночи — «ботва». Не куришь, не пьешь пива, не материшься — «что ты тогда здесь вообще делаешь?» А, действительно, что?

«Грех манит тем, что он «похож на свободу»; он «вроде благодати». Мнимая свобода, неверная радость, ложный простор. Человек обманывает себя. Это и есть грех».

Архиепископ Иоанн (Шаховской)

Человек не может без общения, он создан для него. И самое страшное в молодости, впрочем, как и в старости, — остаться одному. И вот ради того, чтобы преодолеть это одиночество, оказаться кому-то нужным, ты готова на любые жертвы. Родители — враги, которые стоят на пути к свободе и собственной значимости, выражающейся в одобрении приятелями твоих джинсов, лака для ногтей, мобильника или жеста, с которым подносится к губам сигарета.

А если я все это не могу?!

Дело в том, что в тусовке происходит небольшое магическое превращение вещей в человека, а человека в вещь.

В тусовке ты получаешь некую гарантию того, что тебе есть кому позвонить и с кем погулять, но взамен ты должна принести в жертву все то, что в этой тусовке не ценится. Как показывает статистика, дешевле всего в тусовке стоят доброта, отзывчивость, искренность и сострадание. Любое пятно на твоей юбке грозит превратиться в пятно на репутации, а отказ «скинуться по червонцу на пиво» — в настоящий бойкот.

Между прочим, мне в классе бойкот объявляли четыре раза, из которых два даже пытались «набить морду» — по меткому выражению одноклассницы.

Надо сказать, что первые два из них закончились полным фиаско со стороны класса. Дело в том, что училась я очень даже неплохо, и когда наступало время контрольных, большая часть класса списывала их у меня. Потом, я лучше всех отвечала на уроках истории и литературы, и когда никто не делал уроков, меня просили поднять руку и затянуть ответ минут на двадцать. Ну и как в таких условиях со мной не дружить?