Я такая классная, почему же меня никто не замечает? | страница 23
Что же такое внешний вид, красота и какое действительно она оказывает влияние на восприятие? Что же все-таки важнее – красота или духовная составляющая? Ведь мы так часто говорим о том, что сущность важнее обертки. Философы с давних времен пытались ответить на этот вопрос, но даже их суждения были противоречивы. Одни говорили: «Красота спасет мир», – другие утверждали, что красота – это корень всех бед и социального неравенства. И даже появилась поговорка не родись красивой… Но факт остается фактом. Мы сталкиваемся с несправедливостью природы. Кто-то оказывается «победителем», не обладая высокими человеческими качествами, а лишь благодаря привлекательной внешности. Именно поэтому мы тратим много денег на одежду, салоны красоты, обувь, косметику и прочие принадлежности. Все это дает нам ощущение, что сделает нас красивее. И здесь не просто желание быть красивее, за этим кроется желание улучшить свою жизнь, стать успешнее, наладить взаимоотношения с окружающими. Мы уже точно знаем, что привлекательная внешность – залог удачи в общении. Что, в свою очередь, ведет к успеху во всех остальных сферах жизни.
Действительно ли внешность так важна? Проводилось большое количество экспериментов по изучению удовлетворенности людей от общения. Когда мы общаемся с людьми с приятной внешностью, удовлетворенность возрастает на 40–50 %. Вы только задумайтесь! 40–50 % успеха кроется во внешней привлекательности.
Проводились даже эксперименты с детьми в возрасте до трех лет. Это дети, которые имеют минимальный визуальный опыт. Они еще мало видели людей, чтобы разделять их на категории: красивый или некрасивый. Уже в этом возрасте дети предпочитают привлекательных сверстников, чтобы с ними поделиться игрушками, поиграть, подержать за руку. Это значит, что уже в яслях некоторые дети незаслуженно оказываются в аутсайдерах, а другие, так же незаслуженно, выходят в лидеры, становясь центрами внимания. К. Дайон в своих исследованиях влияния внешней привлекательности на отношения среди детей дошкольного возраста выявил такое понятие, как отрицательная зависимость. Это редкий процесс, когда более привлекательные дети вызывают негативные реакции (кинуть песком, отобрать игрушку и т. д.). Наблюдается это в возрасте от 5 лет 5 месяцев до 6 лет 10 месяцев и связано с гормональным развитием. Подобный процесс можно наблюдать в подростковых группах. Связан он с тем же самым гормональным созреванием. Но факт остается фактом: эти периоды отрицательной зависимости занимают ничтожно малый промежуток в жизни. В остальное же время красивые дети и взрослые имеют преимущество в социометрическом статусе.