– Хотя ты и мой сводный брат, и слишком умный, но на наследство можешь не рассчитывать!
– Есть у старухи наследник первой очереди – мой сын Ричард.
– Даже не пытайся обойти его, иначе хуже будет. Ричарда я специально выучу, подготовлю к банковскому делу.
– Англия, это не отсталая Россия, там банковскому делу обучают прекрасно. – А ты даже в школу не ходишь, что с тебя взять.
Через неделю после ее отъезда, заявились представители «Органов опеки».
– Почему Петр Алексеевич Потапов не посещает занятия? почему вы его не оформили в школу? Нарушаете закон о всеобщем обязательном образовании! – вещала представительная, строгая женщина в очках.
Никакие доводы и убеждения не помогли. Дело дошло до суда.
Судья долго наслаждался обилием новых ранее не известных даже ему знаний из уст Петьки.
Тот с блеском опровергал все доводы лучших учителей города, приглашенных в суд в качестве экспертов.
Наконец, нашлось «Соломоново решение» и суд вынес его, зафиксировав официальным документом.
По решению суда Петьку представили для аттестации, перед представительной комиссией в областном «Управлении образования».
Председателем комиссии назначили самого заслуженного учителя области.
Оторвали его от бесконечных вечно-срочных, хотя по здравому смыслу никому не нужных бумаг и отчетов.
Но учителем он действительно был хорошим и заслуженным. Сумел стать таковым, несмотря на бесконечную ненужную отчетную писанину.
– По какому из предметов Вы желаете пройти тестирование? – обратился председатель к экзаменуемому. И разложил перед ним тестовые вопросы, составленные по всем предметам школьной программы на основе ЕГЭ.
Петька внимательно прочитал все тесты, с презрением их отверг и заявил:
– «Я прибыл сюда для защиты своих знаний, а не играть в угадайку, если угодно комиссии отвечу, развернуто и обширно по всем темам, затронутым в тестах. По всем предметам».
Четыре часа комиссия, составленная из лучших учителей-предметников, пыталась придумать такой вопрос, на который у него не нашлось бы ответа.
Экзаменаторы взмокли от напряжения, но такого вопроса не нашлось.
По единодушному одобрению и под аплодисменты всех членов комиссии Петьке не только выдали аттестат о среднем образовании, но и золотую медаль.
Весть о небывало способном ученике разнеслась по всем ВУЗам. И к нему стали поступать приглашения о поступлении в самые различные университеты и институты, все желали заполучить способного студента-эрудита.
Но Петька уже решил заниматься программированием и поступил на соответствующий факультет местного университета.
