Чтобы он был уверен, что родители всегда будут рядом, когда ему понадобятся как в текущий момент, так и в будущем.
Отсутствие привычки
Другая причина того, что маленькие дети не умеют играть в одиночестве, может заключаться в их образе жизни. Тем из них, кто ходил в ясли, а затем в детский сад, всегда было с кем поиграть. В коллективной жизни все игры предусмотрены для нескольких людей, даже если каждый ребенок и может принимать в них участие на свой лад. В течение всего дня они могут обратиться как ко взрослым, так и к сверстникам, чтобы они с ними поиграли. Неудивительно, что они ожидают того же самого дома.
Чувство неуверенности
Некоторые дети, переживающие сложный этап в своей жизни, чувствуют себя неуверенно и постоянно требуют присутствия взрослого. Если родители будут верить в своего малыша и подбадривать его, не опекая его чрезмерно, то малыш быстро научится играть самостоятельно.
Выберите свой подход
Следующий шаг состоит в том, чтобы выбрать из предложенных ниже подходов какой-то один, а затем воплотить его в жизнь, чтобы помочь ребенку стать более самостоятельным в своих играх.
• Выберите один-два момента в течение дня, например вечером, перед тем как ребенку будет пора спать, в которые вы регулярно будете проводить с ним время, играть. Эти «встречи» быстро станут неотъемлемой частью повседневного режима и придадут ребенку уверенности, станут для него очень важными, а также компенсируют вашу занятость в остальное время. Он будет ждать эти игры с нетерпением.
• Если вы были заняты в тот момент, когда ребенок попросил вас поиграть с ним, научите его ждать, пока вы не освободитесь. Так, например, вы можете договориться поиграть с ним после того, как он искупается, либо же можете просто завести будильник. Когда время придет, не вздумайте его подвести!
• Разрешите ребенку принести какую-нибудь игру, например, пазл, и усесться рядом с вами. Детям зачастую необходимо лишь присутствие взрослого, а не его активное участие. Успокоенный тем, что вы рядом, он может долгое время спокойно играть, не отвлекая вас от дел.
• Точно так же вы можете предложить «игру», которая не потребует от вас отвлекаться от своих дел. Так, например, предложите ребенку искупать его куклу в раковине, пока вы готовите ужин, или же устройте «охоту за сокровищами» во дворе (пусть ребенок ищет спрятанные вами конфетки), пока вы ухаживаете за садом.
Если вы будете в общем и целом поддерживать стремление ребенка к самостоятельности и укреплять его внутреннее чувство безопасности и уверенности,
