133. Ожидание собственной эффективности
Альберт Бандура выдвинул концепцию ожидания собственной эффективности. Эта концепция касается наших убеждений в собственной эффективности при выполнении какого-либо действия. Бандура брал людей, боявшихся змей, и просил их оценить свое убеждение относительно своей способности дрессировать змей. Сперва они давали себе весьма низкую оценку и действительно показывали плохие результаты.
ЕСЛИ Я НЕ ВЕРЮ В ТО, ЧТО БУДУ ДЕЙСТВОВАТЬ УСПЕШНО, МОИ ДЕЙСТВИЯ БУДУТ СООТВЕТСТВОВАТЬ ЭТОМУ.
Посредством моделирования и консультирования ученый заставлял людей поверить в их способность к дрессировке. Как правило, человек обладает некоторой степенью бессознательной компетенции, и результат улучшается одновременно с ростом его убеждения, пока он не выходит на новое плато. В этой точке человек должен поддерживать свое убеждение или уровень ожидания до завершения процесса проб и ошибок, необходимого для развития новой способности, после чего результат вновь возрастает.
То же справедливо и для здоровья. Допустим, вы уверены в том, что можете сбросить вес, но это, разумеется, не происходит в одночасье: требуется время. Необходимо осознать, что убеждения не являются действиями.
Когда я осознала, что могу написать эту книгу, книга не появилась внезапно. Она рождалась довольно долго посредством того, что я подключила попу к стулу, а руки к компьютеру. В течение многих дней и ночей определенные действия, подкрепляемые моими убеждениями, создавали эту книгу.
Убеждения лишь обеспечивают мотивацию и определенное видение, чтобы ваше нынешнее поведение могло развиваться и расти до соответствия вашим новым убеждениям.
Разумеется, при наличии подходящей стратегии можно быстро улучшить навык, поскольку не требуется отдавать ее на произвол процессу проб и ошибок. Если учащийся убежден, что сможет правильно писать или читать, но не получил стратегию развития этой способности, ему придется выработать собственную стратегию, и тогда его навыки будут расти медленнее. Чем медленнее рост навыков, которые приблизят вас к результату, тем больше усилий потребуется для поддержания самого убеждения.
Внешнее окружение также способно поддерживать/разрушать убеждение. Если родители будут внушать ребенку, что он не самый умный, то ребенку потребуются просто нечеловеческие усилия по поддержанию в себе убеждения, что у него все получится, что он всего добьется, потому что он достоин.
