365+1 правило жизни на каждый день счастливого года | страница 11
Вот, к примеру, выбрали мы еще до рождения родителей богатых, мудрых, творческих, любящих… Для чего? Чтобы мы восхищались ими, брали пример, учились у них. А если выбрали алкоголиков и тунеядцев, то зачем? Чтобы мы, преодолевая их пороки, боролись с ними, становились сильнее, работали над собой. В какой-то степени это кармический подарок для нас. Ибо «душа обязана трудиться»…
Спросите себя: для чего вас бросили родители? Чтобы вы выросли самостоятельными, научились ответственности и принятию собственных решений.
Вас усыновили? Чтобы в вас взросли сострадание и благодарность.
Вы росли в бедности? Чтобы научиться зарабатывать.
Некоторые души настолько зрелы и сильны, что решаются войти в семью, где есть психопаты и убийцы. Для чего? Чтобы разорвать цепь больного рода и начать собственную историю с нуля.
Вы можете переписать любой сценарий собственного детства, приняв своих родителей такими, каковы они есть, и подарив счастливое детство своим детям.
16. Разрешите себе повзрослеть
Если вы приняли окончательное и бесповоротное решение иметь счастливое детство, закрепите его ритуалом взросления. Позвоните маме, узнайте, как дела, скажите, что заскочите на чашку чая. Позвоните в дверь, обнимите маму прямо на пороге и скажите ей со всей теплотой, на которую способны: «Спасибо за жизнь…»
И ни слова больше. И сразу же уходите. Без объяснений. Ибо чай вы в состоянии приготовить себе сами. А потом всю обратную дорогу несите в себе образ матери и повторяйте, как заклинание:
Даже если вы никогда не видели своих родителей, не забывайте, что в вас их гены, которые смешались удивительным образом и сделали вас единственной и неповторимой личностью. Ваши благодарность и принятие родителей должны быть самыми искренними, ибо они, как никто другой, сделали много для ваших преобразования, трансформации, совершенствования.
17. Поверьте в свою уникальность и избранность
Хочу рассказать вам об одном эксперименте.
Исследователи сказали группе школьных учителей, что благодаря их исключительным преподавательским способностям их отобрали для работы с одаренными детьми. Но ни дети, ни их родители не будут ничего знать об эксперименте, потому что его цель в том, чтобы посмотреть, как будут вести себя одаренные дети, если ничего не будут знать о своих уникальных способностях.