Десять дней в ноябре | страница 30



акцент на длинных монологах, в основном во втором

акте спектакля, но, едва нашла это место, зазвонил те-

лефон. Это мистер Гоулд под предлогом обсуждения

спектакля решил еще раз подбодрить подопечную.

– Добрый вечер, Джули! Как настроение? Ты уже

начала репетировать?

– Да, я даже успела быстро перечитать все свои

диалоги.

– Первый акт ты и так играешь здорово, начни

лучше сразу со второго, – желая помочь Джулии по-

скорее забыть сегодняшние прослушивания в Лондоне,

режиссер пытался переключить ее внимания на пред-

стоящий спектакль. Ты можешь прочесть коммента-

рии к ней?

– Да, секундочку, – проговорила Джули, листая

страницы. – Вот, нашла. «Во втором акте после же-

нитьбы Акивы и Рахель прошло уже шесть лет. После

долгих уговоров Акива наконец-то начал постигать

грамоту, пойдя учиться вместе со старшим сыном Ио-

шуа, когда тому исполнилось пять лет. Акиве на тот

момент было уже сорок, вначале ему казалось все

очень сложным. Заботы по дому Рахель взяла на себя,

а жители города, учителя и дети смеялись над бедным

пастухом, но он сумел все это преодолеть. Когда же

Акива освоил алфавит и азы Святого Писания, его

учителя, видя способности Акивы, посоветовал про-

должить постигать премудрости Торы в городе Явне,

где в то время находилось самое большое религиозное

учреждение Иудеи. Акива колебался, не хотел учиться

вдали от дома, да и денег не хватало, но Рахель убе-

дила мужа в необходимости учебы, пообещав достать

требуемую сумму». Мистер Гоулд, это все коммента-

рии ко второму акту, а уже потом идет диалог, где Ра-

хель дает мужу денег, и Акива отправляется учиться…

– Джули, ты должна убедительно показать эмо-

ции и чувства Рахель к Акиве. Представь – у нее

на глазах начинают сбываться самые заветные мечты!

Наконец-то муж, в сорок лет, после долгих уговоров

обучился грамоте и отправляется в самую большую

религиозную школу Иудеи, чтобы продолжить учебу!

Рахель готова на все, чтобы помочь Акиве.

– Я постараюсь, мистер Гоулд. Но, если честно,

до сих пор не понимаю мотивы этой героини. Сложно

представить, зачем этой молодой и красивой женщине

нужно взваливать на свои плечи хозяйство, чтобы от-

править мужа учиться, да еще в сорок лет.

– Да, согласен, ее мотивы сложно понять нашим

современникам, но ты должна смотреть на это с дру-

гой точки зрения. В Рахели не было ни капли эгоиз-

ма, она не думала о себе: самоотверженно посвятила

жизнь тому, чтобы муж стал уважаемым раввином,

а дети выучили грамоту.

– Возможно, это из-за того, что я никогда так