Ученица: По-по… теряла…
Мадемуазель Куку: Да он у тебя на крючках, Замфиреску!
Ученица: Мадемуазель, пожалуйста…
Мадемуазель Куку: Молчать! (Шарит в кармане ее фартука и вытаскивает оттуда лоскут ткани.) Он у тебя на крючках! И с каких это пор ты стала носить берет набекрень? А фартук в талию? (С каждым словом оправляет на УЧЕНИЦЕ форму.) Куда это ты так вырядилась? На бал?
СЦЕНА 6
МАДЕМУАЗЕЛЬ КУКУ, УЧЕНИЦА, УЧИТЕЛЬ
Учитель(открывает дверь, собираясь войти, но останавливается на пороге): Пардон. (Собирается уйти.)
Мадемуазель Куку: Нет, постойте, постойте, господин Мирою. Постойте и взгляните своими собственными глазами.
Учитель (входя): А что, собственно, случилось?
Мадемуазель Куку: Что случилось? Вы меня еще спрашиваете, что случилось? (Угрожающе тихо.) Только что прошел дизель, и я поймала вот ее (обвиняющий жест) на перроне.
Учитель (мягко): Прямо на перроне?
Мадемуазель Куку (грозно): Прямо на перроне.
Учитель: Но, может быть… может, она просто не знала…
Ученица(со слабо забрезжившей надеждой): Понимаете, господин учитель…
Мадемуазель Куку: Молчать! (Обращаясь к УЧИТЕЛЮ.) Не знала? Как это не знала? (Обращаясь к УЧЕНИЦЕ.) Как это не знала, Замфиреску! Что, не висит в гимназии приказ — черным по белому? Не переписывали вы его в тетрадки семьдесят пять раз? (Изменив тон. Резко. Приказывая.) Что написано в приказе, Замфиреску?
Ученица(как на уроке): «Запрещается ученицам младших и особенно старших классов…
Мадемуазель Куку: Особенно!
Ученица:…появляться на вокзале в дневное или вечернее время, но особенно…
Мадемуазель Куку: Что особенно?
Ученица:… в часы, когда проходит дизель».
Мадемуазель Куку(свирепо): Э?
Учитель(очень слабо и неуверенно): Э?
Мадемуазель Куку: Так что ты искала на вокзале, Замфиреску?
Ученица: Понимаете, мадемуазель…
Мадемуазель Куку: Молчать!
Учитель: Если вы спрашиваете — дайте ей ответить.
Мадемуазель Куку: Что ответить? А что она может ответить? (Обращаясь к УЧЕНИЦЕ.) Пожалуйста, отвечай.
Ученица(растерянно): А что отвечать?
Мадемуазель Куку: Что ты здесь искала? Зачем болталась на вокзале?
Ученица: Понимаете, мадемуазель… Мама… я хотела сказать, папа… То есть, моя тетушка… Письмо… верней, посылка… да, посылка…
Учитель(чтобы прекратить эти терзания): Не утруждай себя. Я сам объясню, зачем ты сюда пришла. Потому что тебе нравится приходить на вокзал. Нравится смотреть, как приходят поезда. (Просто, по-человечески.) Ведь так?
УЧЕНИЦА внезапно плачет.
Мадемуазель Куку
