Технология жизни …и при чем тут дети? | страница 44



считать себя телом, существенно ограничивает возможности человека в наполнении своей жизни радостью, а отношения между телами обеспечивают стабильно прочный хронический конфликт. В этом я вижу одну из главных причин дефицита здоровья этого самого тела, дефицита радости от взаимоотношений с окружающими людьми и особенно с детьми. По этой причине и совершаются хронические ошибки, ведущие к боли. И когда постоянная боль делает очевидным понимание того, что совершена какая-то ошибка, ум сверлит извечный житейский вопрос: «Как быть?»


Вот такой длинный спич по поводу вопроса в начале главы. Итак, возвращаясь к этому традиционному вопросу, рецепт выдам один – ищите корень, источник проблемы. Убежденность в том, что корни и источники существуют вовне, – это иллюзия. Питать иллюзию есть еще одна вредная традиция нашего общества. Упразднить эту традицию – значит взять ответственность за свою жизнь на себя и всегда искать источник проблемы в себе. И вовсе не затем, чтобы заниматься самоедством. Искать – значит находить и устранять внутреннюю проблему. Обнаружить фронт внутренних работ, начать совершать действие – это значит получать желанный результат: положительные изменения во всем, в том числе и в отношениях и с маленькими, и со взрослыми детьми, положительные изменения в их делах, в их здоровье, обретение душевного комфорта. Подчеркиваю: в их здоровье. То есть работу по внутреннему преобразованию совершает родитель, а проблема уходит у ребенка. Вспомните об этой закономерности, когда в отдельной главе мы будем разбирать вопрос, почему болеют дети.

Важно найти корень проблемы, а он, как уже было сказано раньше, – в неправильной иерархии собственных ценностей, в дефиците истинных знаний и обилии ложных, во вредных традициях и привычках. А если коротко – в неудачно отрегулированном собственном мыслительном аппарате.

Существуют в природе вещей истинные знания, здоровые традиции, правильная иерархия жизненных ценностей и полезные привычки. И всегда есть необходимость и возможность регулировки собственного мышления. Объединив все эти компоненты, мы получаем понятие «технологии жизни». Я умышленно не допускаю того, чтобы книга превращалась в сборник рецептов. Знаю, что проку в них мало. Убежден, что жизнь налаживается благодаря внутреннему прогрессу. А к внутреннему прогрессу приводят размышление и практика. Поэтому стремлюсь дать богатую пищу для размышлений и намекаю на практические действия, чтобы читатель, в соответствии со вселенскими правилами – земными закономерностями, сам сложил свою индивидуальную мозаику технологии бытия. Об этом и веду речь.