В те годы, спецназ, по сути, начинал с нуля. Не было отработанной методики боевой и специальной подготовки, тактики, отсутствовало спецоборудование, оружие, техника.
Валентин Антонович как истинный офицер-спецназовец порядком помотался с семьей по гарнизонам. Служил в Рязани, в Череповце, в Группе советских войск в Германии, учился в академии имени М. В. Фрунзе в Москве. После выпуска был назначен на должность начальника штаба 4-й отдельной бригады специального назначения, которая дислоцировалась в г. Вильянди, в Эстонии. Позже ушел на преподавательскую работу в академию имени М. В. Фрунзе, вел там группу офицеров-спецназовцев.
По примеру отца, после окончания школы в Ленинградское высшее общевойсковое военное училище поступил старший сын Перовых — Алексей.
В это время младшему, Александру Перову, было всего пять лет.
Александр с раннего детства был парнем с характером. С годами он становился все более серьезным. Рано увлекся спортом, особенно полюбил лыжи. С четвертого класса, с одиннадцати лет, участвовал в лыжных соревнованиях. Уже в пятом классе выполнил норму первого взрослого разряда по лыжным гонкам.
В школе учился хорошо, без троек. Любил точные науки.
И всегда стремился быть впереди. Но это уж фамильная черта.
К окончанию школы и сомнений не было никаких — Александр станет военным, офицером, как дед Федор, как отец и старший брат. Впрочем, в семье никто и не возражал.
В училище, в соответствии с семейной традицией, он тоже был в числе лучших: в спорте, в учебе, в дисциплине. По-прежнему любил лыжи, участвовал в соревнованиях. Увлекся каратэ.
А примерно за год до выпуска «заболел» «Альфой». Его товарищ— старшекурсник попал в группу «А», и теперь при каждой встрече с восторгом рассказывал об этом легендарном подразделении. Этим восторгом «заразился» и Александр. И попросил товарища порекомендовать его руководству подразделения.
Как известно, в группе «А» к таким рекомендациям относятся серьезно. В общем, изучили, проверили, протестировали Александра Перова, и по выпуску из училища молодой лейтенант получил распределение в группу «А».
Теперь со старшим братом они чаще встречались в командировках в Чечне, чем в отпусках. Алексей служил в оперативном управлении штаба Северо-Кавказского военного округа, хорошо знал обстановку и помогал брату и его сослуживцам. Он вводил их боевую ситуацию, высказывал свои соображения о перспективах развития оперативной обстановки.
Так Александр начинал постигать основы антитерроризма.
