- Странно...
- Нет, логично. Вы за нами следили. Ниоткуда появились. В городе кого-то ищут...
- Так вы все знали?
- Нет, только я.
Стерлигов решил раскрыть мальчику чуть больше того, о чем он и сам не совсем точно знал.
- Понимаешь, миссия у меня такая - срочно закрыть Врата, откуда нечисть всякая ползет. Эти Врата на вашей Земле, если это Земля.
- Да, Земля! А почему у нас?
- Мне так сказали, я поверил, все правдиво.
- Врата - это временной портал? - мальчик заинтересованно смотрел на Павла.
- Думаю, да.
- Возьмите меня!
- Вероятно, так и будет, у меня есть смутное подозрение, что мы с тобой, проскочив по радужному мосту, прошли еще один портал и уже не на твоей Земле и не на моей тоже, - грустно поделился своими сомнениями Павел.
Мальчик ничуть не огорчился,
- Сашка побежал за спасателями, а мы пока поищем нужные вам Врата. А как они выглядят?
- Думаю, там меня будут встречать мои двойники.
- Мы вместе пойдем! - Олег восторженно смотрел на мужчину.
- Идем, идем, командир! Веди меня, пока я приду в полное сознание, - уступил ему инициативу Павел, в душе опасаясь, что опасности, поджидающие их впереди, не так страшны, как те, что могут настигнуть сзади.
Глава 11. Динка - картинка
Динка, Динка - картинка, как звал ее за длиннющие изогнутые ресницы над широко распахнутыми карими глазами, закадычный дружок Саша, злилась и сильно сердилась на себя. Сегодня было рисование с натуры - им задали изобразить радугу, а она у неё никак не получалась: раз за разом Дина, наклонив голову влево и высовывая от усердия кончик языка, выписывала семицветную дугу, а она не рисовалась, вредные краски не слушались кисточки!
Рисование с натуры только так называлось, на самом деле натуры не было. Предполагалось, что дети, пришедшие на урок цветописи, должны чётко представить изображаемый предмет в фантазии, затем нарисовать его, а после при просмотре этот предмет должен был воплотиться в настоящий. Пока изображали кувшины, цветы и разные безделушки, рисунки у Дины получалось легко и быстро. А сегодня уже почти все ученики класса закончили задание, и угол возле учительского стола был окружен маленькими мерцающими радужками...
У Динки же ничего не получалось. Все дело в том, и она это понимала, что рядом не было Саши.
- Вот ведь какой вредный, затащил меня на уроки, а сам прогуливает, - пыхтела раздосадованная девочка над листом бумаги. И вообще, не буду больше ходить без него!
- Дина, заканчивай задание, - замечание учителя подстегнуло девочку, и она с еще большим усердием принялась творить. Радуга наконец-то получилась, она была необычно яркая на туманном фоне, смутно напоминающем облака. Что поделать, придется сдавать учителю незаконченный рисунок. Дина, вздохнув, поплелась к столу и протянула учителю лист.
