Понимая возможность такой грустной перспективы, вы с самого рождения ребенка принимаете однозначное решение: дарить малышу безусловную любовь.
Какая она, безусловная родительская любовь?
1. Безусловная любовь характеризуется последовательностью:
– созданием для ребенка знакомой организованной среды;
– следованием основным признакам безусловной любви вне зависимости от поведения ребенка, внешних обстоятельств и настроения родителей.
2. Безусловная любовь – своеобразный инструмент руководства ребенком:
– передача ребенку нужных ему в данный момент знаний;
– эмоциональная и информационная поддержка;
– анализ, формулирование выводов и индивидуальных задач развития.
3. Безусловная любовь передает ребенку родительский оптимизм:
– веру в счастливую судьбу ребенка;
– уверенность в его способностях и добрых устремлениях.
Очень важно уметь донести свою безусловную любовь до ребенка.
Самая большая безусловная любовь не имела бы смысла, если бы ребенок не ощущал ее непрерывно. Поэтому постоянно учитесь все более эффективно транслировать свою любовь малышу. Для этого:
– говорите ребенку о своей любви;
– передавайте свои чувства взглядом и прикосновениями.
Самый простой способ проявить безусловную любовь к ребенку – ежедневно читать ему книги. Процесс чтения имеет все четыре характерных признака безусловной любви.
1. Выделяя каждый день время для чтения книг малышу, вы последовательны в своих проявлениях безусловной любви к ребенку. Тем самым вы организуете предсказуемую повторяющуюся среду для дошкольника, которая сама по себе рождает в нем чувство безопасности, защищенности, уверенности в своих силах.
2. Читая малышу, вы осуществляете руководство двумя способами:
– через содержание книг. Детская литература (сказки, стихи, рассказы) особыми образными, символическими, метафорическими средствами передает ребенку жизненно важную информацию. К тому же книгу читает мама, самый главный человек для малыша, поэтому информация приобретает особый смысл и значимость;
– через комментарии и обсуждение прочитанного. Читая, вы всегда делаете акценты на важных моментах, отвечаете на вопросы малыша, связывая содержание книги с реальной жизнью ребенка.
Мама сегодня дома, и четырехлетняя Анютка счастлива: «Мама, давай читать!».
– Давай, – легко соглашается мама, – А какую книжку?
– Мою, мою, – кричит довольная девочка.
– Как? – удивляется мама. – Опять «Горшочек каши»? Мы же ее уже раз двадцать читали?
– Ну и что! Все равно ее, – настойчиво требует дочь.
