Занимательный тайм-менеджмент … или Управляемся играя | страница 39



Однако в конце нас ждёт премия, бонус Т>f = (1 – К>m)*Т время, эквивалентное эффекту – выполнению задачи, которое мы прибавляем после завершения задачи, в результате


(4.8)


Эта основная формула —, она показывает, что планирование по эффективности включает в себя планирование по активности и результативности, где

K>m учитывает неточность при определении объёма активного времени, потребного для завершения задачи;

T – фактическое время, потраченное на задачу, при этом T ≤ T>c ;

T>f – размер бонуса, премии за окончательное решение задачи или её этапа;

T>c – затраченный ресурс (выделенный из общего ресурса на задачу, т. е. из 8-ми часов ежедневно на все направления деятельности).

В идеальном варианте 1), когда задача завершена за отведенное ей активное время и в заданный срок, т. е. T = T>c формула (4.8) имеет вид


(4.9)


В следующей главе этот принцип положим в основу оценки не только одной задачи, но всей личной деятельности на примере эффективного месячного плана. Подробнее о коэффициенте Мерфи см. в главе 6, Определение необходимого времени на задачу.

Глава 5. Продвижение к целям по плану

Программ отеческих де-юре
Мы наваяли до тех пор,
Куда не добирался Дюринг
И Анти-Дюринг не допёр.
Но что-то, видно, не догналось,
Де-факто не потрясся свет,
Мешала маленькая малость:
Программы есть, методик нет.
С.А., С программами у нас нормально

Только имея программу, можно рассчитывать на сверхпрограммные неожиданности

Кароль Ижиковский

Поставим перед нашим Месячным планом такие условия:

• охватывать всю нашу деятельность за месяц;

• распределять эту деятельность по направлениям и конкретным задачам;

• показывать: фактические затраты Активного времени, а также результат в единицах Эффективного времени по каждому направлению и по плану в целом;

• на любой день иметь данные об Эффективности деятельности;

• представлять картину деятельности в виде, удобном для сравнения показателей с аналогичными периодами прошлого.

5.1. Пример эффективного месячного плана

В табл. 5.1 показан пример Месячного Плана как основной модели нашей деятельности, основного игрового поля (итоги за первые четыре дня).

План состоит из двух частей: Часть планирования (Столбец А) и Дневник Столбцы (D… G)

Часть планирования (задания на месяц)

Направления деятельности

В левой части месячного плана (Столбец А) представлены Направления деятельности, обозначенные прописными буквами: РБТ(Работа), ЛИТ(Литература), ДОМ, СПР(Спорт).