Бешеный креатив. Десятки идей в день за 12 минут | страница 37



Поэтому если в начале творческого поиска вы действуете абсолютно спонтанно и просто накапливаете материал, то по мере погружения в предметную область вы начинаете интуитивно чувствовать верное направление. Именно этим объясняется тот факт, что многие исследователи полностью самостоятельно разрабатывали целые отрасли знаний.

Чтобы вам не мешали стереотипы, старайтесь во время решения новых задач отбрасывать предыдущий опыт и смотреть на задачу так, как будто видите ее впервые. Сознательно направьте внимание на то, чтобы увидеть нечто новое и интересное. Ищите странные и непонятные явления. Фиксируйте их.

Если найдете такие явления, попытайтесь понять их причину. Как только у вас появится новая идея, попробуйте сразу сформулировать и проверить противоположную ей.

Накапливайте удачные методы решения задач. Создайте свой мысленный «инструментарий» – набор удачных приемов для анализа проблемы.

Итоги главы

✓ Креативность – это способность к комбинаторной игре с элементами впечатлений. Развитие креативности похоже на детскую игру с кубиками. Впечатление – это картинка, сложенная из кубиков. В памяти эта картинка рассыпается на отдельные кубики, и при желании из них можно сложить другую картинку. Творческие люди активно учатся этому процессу, поэтому у них хорошо развито воображение.

✓ Процесс творчества – это цепочка:

Желание – Проблема – Комбинация понятий – Решение.



✓ Привычное поведение человека определяют следующие элементы:

символы – переключают внимание на определенный диапазон восприятия;

штампы – позволяют быстро интерпретировать ситуацию;

шаблоны – позволяют автоматически выполнить сложное действие.


✓ Креативность – это такой подход ко всем жизненным задачам, когда вы сами себе говорите: «Я могу достичь цели сотней разных способов. И я буду это делать каждый раз по-новому».

✓ Этапы творческого процесса:

первый шаг – проанализировать проблему;

второй шаг – выявить действующие элементы;

третий шаг – задать вопросы.

✓ Вопросы для творческого поиска могут быть такими:

Чем я сейчас занимаюсь?

Что я хочу выяснить?

Что я хочу получить в итоге?

Для чего нужен этот элемент, какую роль в системе он играет?

Для чего нужна эта система?

Для чего ее используют?

Какие преимущества у этой системы?

Какие недостатки у этой системы?

Как можно эту систему сделать лучше?

Глава 3

Готовность к творчеству

В предыдущей главе мы рассмотрели первые шаги творческого процесса:

  анализ предметной области;