Наш профессор, доктор Прэтс, стоял напротив стола. Он был долговязым мужчиной в возрасте, с лысиной, но легкая седина волос еще проглядывала на его висках. Профессор был одет в футболку и брюки цвета хаки. Подошвы его туфель были изношены, а еще он носил носки разных цветов. Иногда я думала, делал ли он это специально, чтобы мы заметили, потому что наши занятия предполагают, что мы должны быть наблюдательными и заметить сей факт, понять, что имеется в виду.
Доктор Прэтс обратился к студентам, объясняя порядок предстоящего практикума: - У Эвери и Эммы будет пять минут на разговор. Задача Эммы будет состоять в том, чтобы направлять ход беседы и помочь Эвери распознать и идентифицировать ее чувства по любой теме разговора, которая может возникнуть. Во время этого упражнения, если кто-то из вас достигнет сути разговора, приоткроет «больную» тему для собеседника, сеанс заканчивается. Цель этого задания – помочь вашему оппоненту вычислить его эмоции. Это все. – Он обернулся к нам: - У вас есть пять минут. Вперед! – Нажав на кнопку на своих часах, он присел на пустое место в первом ряду.
Эмма нервничала. Свои светло-каштановые волосы она заправляла за уши. Одета была в джинсы и розовый свитер, в ушах жемчужные сережки. Оценив ее вид в первые секунды, я решила, что мы с ней далеко не продвинемся. Эмма выглядела как девушка, у которой жизнь легка и проста. Я могла видеть это в ее глазах.
Она сидела на краешке своего стула. Затем заерзала немного и, наконец, взглянула на меня, озадаченно улыбнувшись: - Итак, Эвери, как ты сегодня поживаешь?
- Прекрасно.
- Эвери, - доктор Прэтс остановил меня, поучая, - ты должна, по крайней мере, быть хотя бы наполовину такой же участливой в этом задании. Мисс Стэнц, настоящий пациент был бы более активным.
- Не подросток, - учтиво добавила я.
- Вы не подросток. Говорите полноценными предложениями, пожалуйста. И да, я буду останавливать каждую из вас, если это потребуется. - Он снова нажал на кнопку на своих часах. – Продолжаем.
Я выпрямилась на своем месте: - Сегодня у меня все хорошо.
Эмма посмотрела на доктора Прэтса, но на этот раз он не вмешался: - Звучишь немного напряженно. Что-то беспокоит тебя?
Я затрясла головой и уставилась на ногти на руках: - Не то чтобы очень. Просто обычный предэкзаменационный стресс и попытки все успеть вовремя.
- О, у тебя обычно проблемы с этим?
- Нет, - я не хотела говорить об этом перед всеми людьми в аудитории, но меня оценивали в этот раз. Поэтому я добавила: - Просто в последнее время такое чувство, что время ускользает от меня. Добавь к этому итоговые семестровые работы, и я просто загружена под завязку. Ничего серьезного. Наступит лето, и тогда свободного времени прибавится. Время оно ведь такое, так ведь? Его или слишком много или слишком мало. Никогда не бывает золотой середины, - улыбнулась я ей.
