– Вот такие следы оставляет мишка. (Сжимаем кулачки и прижимаем к песку ладошками вниз (рис. П1.1).)
Рис. П1.1 – А вот какие следы оставляет лисичка. (Четыре пальчика складываем вместе и прижимаем к песку, а снизу рисуем пальчиком кружок.)
– А у лисички длинный хвост, она им заметает следы. («Заметаем» пальчиком след.)
– А вот и зайка побежал. (Рисуем пальчиками две точки и две полоски (рис. П1.2).)
Рис. П1.2 – А за зайкой серый волк. (Рисуем следы такие же, как лисьи.) Если дети называют других животных, то можно по аналогии нарисовать и их следы.
5. Завершение игры с песком
Мы в песочек поиграли (гладим песочек) ,
Наши пальчики размяли (сжимаем и разжимаем ладошки) ,
Мы песочек отряхнем (трем ручки, отряхивая песочек) ,
Наши пальчики потрем! (Трем каждый пальчик.) Будем свет теперь включать.
Раз, два, три, четыре, пять!
(На счет «пять» включаем свет, выключаем стол.) 6. Подвижная игра «В лесу»
Дети становятся в круг.
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли. (Ходьба на месте.)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли. (Приседания.)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз, два, три,
И в лукошко набери! (Наклоны.)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех? (Прыжки.)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться. (Потягивания, руки подняты вверх.)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили. (Ходьба на месте.)
Утомил всех долгий путь —
Дети сели отдохнуть.
(Дети садятся.) 7. Аппликация из кружева «Деревья в лесу»
– Мы сегодня сделаем с вами настоящую картину про зимний лес. А в лесу у нас будет расти красивая заснеженная елочка.
Педагог раздает детям картон, нарезанные кусочки кружева, просит выложить елочку, выбрать место, где она будет расти. Потом дети приклеивают елочку.
– А еще в лесу будет расти деревце – как думаете, какое?
Дети сами выбирают лиственное дерево.
– У дерева будет ствол из вот такой скрученной салфеточки.
Дети мажут листик клеем и сверху прижимают салфеточки.
– А веточки можно сделать из таких же салфеточек или из пластилина.
Дети сами выбирают и приклеивают салфетки или скатывают из пластилина колбаски.
8. Пальчиковая гимнастика
Сидели два медведя
На тоненьком суку. (Два кулачка прижаты друг к другу, движение вверх-вниз в такт стихотворению.)
Один читал газету (разводим кулачки в разные стороны) ,
Другой молол муку. (Крутим кулачками параллельно друг другу.)
Раз ку-ку, два ку-ку (стучим кулачком об кулачок) ,
Оба шлепнулись в муку.
