Занавес раскрывается.
На сцене Катя за письменным столом делает уроки. Она то и дело отрывается от учебников, задумывается и тихонько вздыхает. Рядом в кресле читает книгу ее бабушка. На столе – настольный телефон.
Б а б у ш к а (отрывается от книги, встревожено). Катюша, что за настроение? Засиделась за уроками, все время вздыхаешь. Что-то не так в школе?
К а т я. Нет, бабушка. В школе все в порядке, (вздох) но… мне немножко не по себе, мне грустно…
Б а б у ш к а. И есть причина?
К а т я. Причина… (Вздох.) Причина – неблагодарность кое-кого из моих друзей.
Б а б у ш к а. Может быть, поделишься?
В е д у щ и й. Катя любила рассказывать своей бабушке о школьных делах и приятных, и не очень. Она всегда внимательно выслушивала внучку и всегда находила добрый совет.
К а т я (с обидой). Ты же видела: на той неделе ко мне каждый день приходили Юра с Мишей.
Б а б у ш к а. Было такое. Я еще обратила внимание, что вы подолгу засиживались за уроками.
К а т я. Не за уроками бабушка, а за одной химией! Мальчишки ужасно запустили предмет! Да вот хватились перед контрольной за четверть и пристали (передразнивая мальчишек): «Помоги, Катя, помоги! Ты ведь у нас химический гений!»
Бабушка весело смеется.
К а т я (нахмурившись). Тебе смешно, бабушка, а мне пришлось часами втолковывать им материал от начала года!
Б а б у ш к а (примирительно). Ну, не сердись, Катенька. Уж очень уморительно у тебя вышло. А контрольная работа когда была?
К а т я. Вчера.
Б а б у ш к а. И что ж у ребят?
К а т я (возмущенно). Ребята, бабушка, получили по 10 баллов!
Б а б у ш к а (с восторгом). Но это же просто чудесно!
К а т я (с сарказмом). Еще бы не чудесно – получить по химии такие оценки! У них же выше троек никогда и не было!
Б а б у ш к а. Тогда почему ты сокрушаешься?
К а т я (с обидой). А потому, бабушка, что они мне даже спасибо не сказали! Обидно все же…
Бабушка поднимается с кресла. Подходит к Кате, с сочувствием обнимает ее за плечи.
Б а б у ш к а (помолчав несколько секунд в раздумье). Послушай меня, Катюша. Неблагодарность друзей – вещь, конечно, неприятная. Но! Ведь награду ты все же получила!
К а т я (удивлено) Я получила награду? Какую, бабушка?!
Б а б у ш к а. А вот скажи мне, пожалуйста, что ты испытала, когда услышала оценки мальчиков?
К а т я. Ну… радость, конечно. Еще – гордость за мальчишек.
Б а б у ш к а. Вот! Ты почувствовала радость! Именно эта радость и гордость за ребят и есть твоя награда!
К а т я
