Слушая ее, я думал: «Поразительно! Джулия не воспользовалась ни одной рекомендацией, которые дал нам режиссер. В ее речи нет структуры, рассказчица постоянно сбивается, тема не представляет для меня никакого интереса, но выступление достойно оваций! Я мог бы слушать его часами!»
Когда я задал себе вопрос: «Что же особенного было в ее выступлении?» – я понял: Джулия говорила с необычайной энергией и увлеченностью, и это, несомненно, передалось аудитории. Пожалуй, это был один из самых важных уроков публичных выступлений, которые я усвоил в своей жизни.
Если вам самому интересно то, о чем вы говорите, ваша увлеченность передастся слушателям, и они очень скоро будут заинтересованы так же, как вы. Слушатели подумают: «Если рассказчик так воодушевлен, должно быть, это действительно захватывающая тема. Надо выслушать его внимательно». И наоборот, если аудитория видит ваше безразличие, она заскучает и станет безучастной.
Воодушевление – одна из основ успешной речевой импровизации. О чем бы вы ни говорили, делайте это энергично и увлеченно. Как только энергия вашей увлеченности распространится по залу, случится чудо, и вы почувствуете себя настоящим волшебником.
Наблюдая за начинающим оратором, вы заметите, что он часто смотрит в потолок и делает нервные движения. Почему? В этот момент его мозг занят подбором нужных слов, поэтому рассказчик абсолютно забывает о правильной жестикуляции и зрительном контакте.
Когда вы стоите на сцене, вам кажется, будто главная ваша задача и залог успеха – правильно подобрать слова, потому что аудитория будет судить о вас по тому, что вы скажете. Однако это не совсем так. Слушатели судят о вас еще и по тому, как вы ведете себя на сцене. Если вы нервно сжимаете пальцы, переминаетесь с ноги на ногу или выискиваете что-то на потолке, это не только раздражает аудиторию, но и заставляет ее усомниться в искренности ваших слов.
Как правило, от импровизированных выступлений ждут не столь многого, сколь от подготовленных, но все же полезно знать несколько основных правил. Во-первых, ваши жесты должны быть широкими и открытыми – и в импровизированной, и в подготовленной речи. Во-вторых, нужно смотреть в глаза одному из слушателей и, конечно, избегать неконтролируемых жестов.
Вы можете подумать: «Как можно контролировать столько вещей сразу? Я должен думать, что сказать, следить за взглядом, движениями и жестами. Не слишком ли много?» Ответ на этот вопрос связан с основными принципами мышления.
