Другая черта творческого стиля – широта мышления, то есть способность вырваться из узкого круга идей, осознать конечность той проблемы или круга проблем, которыми занимается ученый или художник. Противоположным ему будет ограниченность мышления. Широкий кругозор является спутником творческого поиска. Широта мысли, поиска ничего общего не имеет с заглядыванием во все области знания, а предполагает целеустремленность, поиск оптимального варианта в исследовании.
Следующая черта творческого подхода – самостоятельность. Гибкость и широта мысли, целеустремлённость в поиске неизбежно предполагают самостоятельную подготовку задачи и, тем более, её решение. Самостоятельность же предполагает критичность, которая проявляется в стремлении осмыслить через сомнение, как чужие идеи, так и свои собственные.
Креативность, как способность к творчеству, требует для своего проявления и развития всех духовных качеств личности, постоянной работы над собой. Это посильная задача, так как каждый человек обладает творческими задатками и способен к продуктивной деятельности. Для этого нужны два условия: личные усилия, направленные на развитие собственных способностей, и заинтересованность общества в талантах. Но вначале требуется духовное «перерождение», то есть радикальный сдвиг в индивидуальном и общественном сознании, в представлениях о самом человеке, о его назначении и цели.
Хочется привести ещё одну точку зрения на организацию творческого процесса. В одной из своих работ В. А. Коваленко, доктор философских наук, предложил пошаговую модель творческого процесса, сводящую его к таким основным элементам (этапам):
Постановка проблемы2 – это осознание субъектом творчества какой-либо практически или познавательно важной информации в некоторой области культуры. Рождение замысла представляет собой очертание общей схемы решения проблемы с одновременным «выплескиванием» на экран нашего воображения множества вариантов решения, причём лишь один из них является правильным (подходящим). Взятые вместе общая схема и множество вариантов решения проблемы составляют проблемно-поисковое поле.
Атака – это мыслительная процедура, заключающаяся в попытке решить проблему, так сказать в «лоб», путём перебора вариантов в проблемно-поисковом поле с одновременным сокращением их числа до некоторого оптимального. Факторами такого сокращения обычно являются определенные методически-методологические средства и ценностные ориентации автора. Под релаксацией понимается прекращение атаки ввиду обнаружения кажущейся нерешаемости проблемы (заметим, что чаще всего атак может быть несколько).
