Пока я разглядывал её обветшалый наряд, она пилила мне мозг по поводу оценок:
– Сочинение ты не сдал. По геометрии – одна тройка за всю четверть! По физкультуре – сплошные энки. Почему столько пропусков? Как прикажешь тебе выставлять четвертные оценки?
Мимо прошли Мальцев с компашкой, причём Голубевская стрельнула многозначительным взглядом, потом прошмыгнул Мужичок-с-ноготок Толя Болдин, затем на лестницу вывернули Макс, Сагидзе и Дубинина.
Классная мурыжила меня ещё минуты три и в конце концов велела подойти к каждому учителю, договориться и взять задание.
– У тебя на всё про всё неделя.
Как будто я сам не знаю, сколько до каникул осталось.
А внизу, у гардероба, меня поджидал Макс.
– Где Дубинина? – спросил я.
– Они с Сагидзе уже ушли, куда-то торопились.
С одной стороны, я облегчённо вздохнул – прикинуться шлангом, когда из головы не выходит это «я тебя люблю», не так-то просто. А с другой, стало даже чуть досадно – торопилась она, ушла! Как будто ничего не произошло, как будто она об этом походя написала. А мне хотелось заглянуть ей в глаза, проверить, правда ли это. Нет, понятно, что правда. Алёнка не дура и шутить такими вещами ни за что бы не стала. Но понять бы: она имела в виду, люблю по-дружески или…
– А что от тебя классная хотела? – оторвал меня от размышлений Макс.
– Да насчёт учёбы вправляла мозги. Какое-то сочинение из меня хочет выжать и вообще…
– Давай я тебе помогу, – с готовностью вскинулся Макс.
– Естественно, поможешь, – усмехнулся я, потому что на него и рассчитывал.
Макс оказался хуже мамы в её самые строгие дни. Из школы он прямиком шёл ко мне – и не отвяжешься ведь. Занимался до самой тренировки. Возомнил себя суперпедагогом и решил мало-мальски поднатаскать меня за неделю по всем предметам.
Без конца разжёвывал какие-то формулы, логарифмы, вдалбливал правила. Я честно слушал, сколько мог. Пока у меня в мозгах не начинало всё плыть, и тогда я бессильно ронял голову на стол.
– Тут надо понять, какая главная идея в рассказе. – Мы с ним корпели над сочинением по «Судьбе человека», которое с меня трясла классная.
– Идея… идея… – бормотал я почти бессвязно, стараясь собрать мысли в кучу.
– Ты вообще его читал?
– Слушай, Макс, я тебя уже боюсь, – отшучивался я.
Но Макс поправлял очочки и снова вгрызался в мой обессиленный мозг. Я упрашивал его написать сочинение вместо меня, но он не поддавался ни на какие уговоры.
– Ну тебе-то какая польза будет, если я напишу?
