ними? Так ведь понимание не означает поддержки и развития способностей. Как-то странно проявляется эта
'забота'. Может быть, все дело в зависти? В неспособности завистников самими стать такими же? И все идет
именно отсюда?
Вопросы, вопросы. И ответов на них нет...
***
В этот раз лес был несколько другим.
Сквозь стволы деревьев пробивалось вечернее солнце. Оно так освещало полянку, на которой сидел Антон,
что создавало какую-то сказочную атмосферу. Казалось, само волшебство было разлито в воздухе и не
хотелось ничего делать...
Вот странная ситуация. Вроде бы и есть спокойное место, где можно предаться размышлениям. А времени
на эти самые размышления и нет. Парадокс.
Что же за 'путь' такой Хранитель определил для Антона. Ведь этот искин был совершенно уверен в том,
что парень знает, что надо делать.
Ну да понятно, что нужно развиваться. Хотя бы для того, чтобы уметь противостоять тем опасностям, с
которыми он столкнется.
Но ведь развитие ради развития бессмысленно. А значит, должно быть, развитие ради цели. А явной цели и
нет. По крайней мере, этот искин ее не определил. Так, дал какой-то смутный намек.
Нет, можно конечно, что-то себе напридумывать и заниматься этим. Но будет ли эта цель именно той
целью, которую имел в виду Хранитель?
Да и собственно кто такой Хранитель?
Искин, который обеспечивает безопасность этих секторов. Может быть, все дело в безопасности? Может
быть, стоит стать человеком, который тоже отвечает за эту самую безопасность.
Но ведь это глупо. Кто такой Антон и кто Хранитель?
Псион без образования и ресурсов. И машинный интеллект, в руках у которого такие возможности, о
которых любому разумному можно только мечтать.
Но вот есть и такая мысль. А почему собственно Древние ушли из этих мест? Какие-то свои дела?
Наверное. Но ведь кто-то оставался присматривать за детьми?
И куда делись эти мудрые наставники? Тоже занялись своими делами? И дети остались без пригляда?
Может быть, в этом все дело. Может быть, нужно снова смотреть за детьми. И Хранитель намекнул на эту
возможность?
Неясно все как-то. Туманно.
'...Твое детство кончилось...'.
А чье осталось? И если приглядывать, то ведь должны же быть какие-то инструкции. Туда не ходи, этого
не делай...
А без инструкций, как-то не очень понятно, кого и в чем ограничивать.
Вот сполоты, аграфы и люди.
А кто может сказать, чей путь правильный. Кто идет в нужную сторону, а кто ведет себя в сторону
разрушения?
Может быть то, что делают аграфы - правильно. А люди заблуждаются и ведут свое развитие к катастрофе?
