- Если у тебя много денег, тогда почему я платил у Сидора?
- Нет у меня денег.
- Так вот у меня тоже лишних нет. Чтобы пройти через блокпост, нужно платить, причем водкой. А водки много не возьмешь, и лишней она в ходке не будет.
- А нас наставник учил не жадничать и с военными не воевать.
- Правильно вас наставник учил, потому что правильно проходить вы не умеете, а воевать с военными не стоит - потом проблем не оберешься. А я делаю то, что умею делать хорошо.
- А я не стал бы скрывать проникновение. Ведь я прошел без стрельбы, а за время, потраченное на скрытие следов, я бы ушел далеко.
- Вот поэтому вас и учили ходить через блокпост. Потому что вы думаете одним днем. Оставил следы и военные их обнаружили. Что они сделают?
- А мне какая разница, что они сделают, я- то прошел.
- Позиция временщика. А кто-то идет за тобой, и нарвется на засаду, выставленную военными. Второй вариант: обида военных. Повышение платы за проход, так сказать компенсация за утерянную выгоду. А ещё могут провести зачистку деревни.
Теперь надо преподать урок на концентрацию. А вот и две аномалии. Расстояние между ними метра два – два с половиной. Я прошел, не потревожив их, а вот на линию встал Малыш.
- Стой. Что чувствуешь? – спросил я.
- Ничего не чувствую.
- Сделай полшага влево. А теперь, что говорит твой организм?
- А что, организм разговаривать умеет?
- С тобой все понятно - ты не хочешь слышать.
- А что я должен услышать? Клен скажи.
- Ещё полшага влево и ты вспомнишь карусели из детства. Тело на аномалию у тебя реагирует: вся растительность на теле поднялась, а ты даже не хочешь этот крик услышать. Слева и справа от тебя две карусели. Отсюда вывод: тебе надо уходить из Зоны - ты глухой и слепой. Ладно, я не буду возвращаться. Мне надо проверить один схрон, поэтому ты идешь за мной.
Преподав урок, как кричит организм на присутствие аномалии, я двинулся дальше. Малыш старался не отставать. Мне не надо было оглядываться, я его и так слышал. Он шел как солдат на параде: неправильно ставил ступню, получалось, что чеканил шаг. Так по Зоне ходить нельзя. Сразу много информации давать нельзя, а то запутается, пускай переварит то, что уже дал. Выходим на Агропром. Сегодня день уроков и тестов. На пути уже три аномалии: воронка, карусель и ведьмина плешь. Обойдя плешь, прошел между воронкой и каруселью, и сделал так, чтобы разбудить аномалию. Карусель сработала, а я стоял и смотрел за действиями напарника. Малыш просто взял и обошел карусель, при этом не использовал маркеры. Обходя аномалию, он не кинул ни одного болта, я даже опешил от такой наглости. Я иду, провешиваю дорогу, а он на всё положил болт. Конечно, ему повезло, что здесь только три разрозненных аномалии. Ну а если аномалий было бы больше? Похоже, его даже элементарным вещам не научили. Я, так и не найдя подходящих слов, в мыслях сплюнул и пошел дальше. И я хотел его стаскать на Янтарь! Не, самое место ему на Кордоне, в крайнем случае - Свалка.
