Чтение в средней школе | страница 64
Наши споры обычно продолжались вплоть до прихода мамы. Обычно к этому времени мы уже сидели оба красные, надутые и молчали. Ждали, что она рассудит спор.
К вечеру наши споры достигали высшей точки кипения.
– У папы знаешь, какая зарплата? Тыща рублей! – кричал я.
– Да? – ехидно отвечала Маруся Ивановна. – А почему ж ты тогда на обед черепаховый суп не ешь?
– А потому что черепах не едят! Зачем я их буду есть?
– А вот и едят!
– А вот и не едят!
Когда во входной двери, наконец, поворачивался ключ, и в квартиру входила веселая мама, под потолком висела почти всегда нехорошая тишина.
Мама очень обижалась, что я спорю с Марусей Ивановной.
– Она же пожилой человек! – убеждала мама меня. – Зачем ты ее из себя выводишь? Она же нам помогает, пошла навстречу…
Я понимал маму. Каждый вечер она попадала в неловкое положение, кого-то ей приходилось обижать – или меня, или Марусю Ивановну. Но тайком от меня она сердилась и на Марусю Ивановну.
– Ну, как ребенок, честное слово, – жаловалась она вечером папе. – Застрянет на одном месте, и хоть ты тресни. Вот скажи: какие пельмени вкуснее – холодные или горячие-
– Не знаю, – говорил папа.
– И ты туда же! – вздыхала мама. – Да согласись ты с ребенком один раз, он и отстанет. Ему бы только дай поспорить.
С каждым днем Маруся Ивановна становилась все мрачнее и мрачнее. Она старалась скорей накормить меня, и уйти к себе на первый этаж.
– Если что нужно будет, спустишься в шестую квартиру, – сухо говорила она на прощанье.
…Я чувствовал себя победителем. Но, увы, это была преждевременная радость.
Как-то раз Маруся Ивановна достала из холодильника рыжую луковицу, налила в стеклянную баночку холодную голубоватую воду и сунула луковицу туда.
– Это зачем? – поинтересовался я.
– Прорастет. Лучок зеленый будем есть, свежий, – стараясь сохранять спокойствие, сказала Маруся Ивановна.
Я подошел к подоконнику, на который Маруся Ивановна водрузила банку с луковицей, и стал пристально изучать ее.
Маруся Ивановна, заметно нервничая, следила за мной.
– Чего ты высматриваешь? – наконец не выдержала она. – Правильно все.
– Нет, не правильно, – торжествующе сказал я».
Внимание, вопросы аудитории:
• Кто был зачинщиком споров? Найдите подтверждение вашего ответа в рассказе.
• Вспомните из своего личного опыта, что помогает одержать победу в споре?
• Почему именно к маме шли герои рассказа как к судье?
• Как мама относилась к спорам сына и Маруси Ивановны?
• Почему «с каждым днем Маруся Ивановна становилась все мрачнее и мрачнее»?