Словом, ни какой логической причины убивать господина Раджабова, не наблюдается. Если только это не первый ход в какой-то игре и он просто является подходящей жертвой. И снова странность, зачем сейчас раскачивать лодку? Какую цель можно преследовать? Что можно требовать, когда у всех всё одинаковое? Ну не снюхались же исполнители с гоблинами, в конце концов? Хотя, если ввести в уравнение противника, то как раз всё хорошо складывается. Устроить заварушку в городе, одновременно ударив по передовым частям, а в это время диверсанты в окрестностях перерезают их хлипкие коммуникации.
Выглядит красиво, но возможно ли осуществить такой план на практике? Языковой барьер? Для недоучившейся студентки это не являлось непреодолимым препятствием. Логично предположить, что полноценный маг справиться с вопросом ещё лучше. Теперь вопрос исполнителей, последние боестолкновения показали, на стороне тварей воюет порядочное количество людей. Могли ли они внедриться в их общество? Почему нет. Периметр дырявый, а практика показала, что для воздействия на сознание знание языка жертвы вовсе не требуется. Другое дело степень того воздействия, но это уже второстепенный вопрос, главное что им надо знать, это сделать можно. А значит версия с воздействием из вне, вполне рабочая.
Пока раскручивался маховик расследования, а Бутков размышлял над странной ситуацией, в кабинет, с аурой переливающейся всеми цветами радуги, вошёл Дима. На лице смесь злобы и решительности. Давненько он своего помощника таким не видел. А значит, неизвестный противник сделал свой следующий ход. И по всей видимости, нащупал уязвимое место.
- Сергей Иванович, есть основания считать двадцать седьмую школу захваченной. В положенное время, старший смены охраны не доложил о состоянии дел, попытка связаться с дежурной службой успеха не имела. Высланная на объект группа быстрого реагирования исчезла из эфира. С остальными садами пока всё в норме, до выяснения обстоятельств произошедшего переведены на осадное положение.
Двадцать седьмая, да цель то что надо. После переноса, с целью упрощения снабжения и обеспечения безопасности, было решено временно укрупнить детские сады. Для этого переоборудовали несколько школ. Идея простая и изящная. Если собрать в одном месте как можно больше детишек, получится значительная экономия ресурсов и времени. Одно дело каждый детский сад переводить на "Гаванское водоснабжение", а другое дело одну школу. Плюс охрана-оборона, выбирали школы типа квадрат со входом через внутренний двор. Вход во двор и окна первого этажа закрыть решёткой, оборудовать несколько огневых точек и развесить по углам камеры слежения. Во внутреннем дворе растянуть тенты от солнца, поставить лавочки с качелями. Бригаде из десяти человек день работы. Детишки под присмотром, территорию легко оборонять малыми силами, снабжение упрощается, типа всем удобно, все счастливы.
