Однажды мистер Соколов подозвал официанта.
— Вернитесь и попробуйте этот суп, — попросил он.
— Целых двадцать лет вы ели этот суп, — возразил официант, — и теперь вы сомневаетесь в его вкусовых качествах?!
— Вернитесь и попробуйте этот суп, — повторил мистер Соколов.
— Хорошо, хорошо, — согласился официант, — я его попробую. Но где ложка?
— Ага, вот! — воскликнул мистер Соколов.
Он просто хотел сказать: «У меня нет ложки». Но он пошел окружным путем: «Попробуйте этот суп…» Не ходите окружными путями, не будьте столь философски настроены. Если у вас нет ложки, то просто скажите, что вам нужна ложка.
Этого будет достаточно. Все, что человеку нужно, это столовая ложка медитации.
Недавно я понял, что целых двадцать один год подряд, начиная с детского сада, играя на детской площадке, затем в школе, участвуя в школьных соревнованиях и изучая латинскую грамматику, все эти годы я провел в попытках обогнать впереди идущего. Мне кажется, что это единственный самый разрушающий опыт в моей жизни. Не могу придумать более совершенной системы, уничтожающей детей, делающей их абсолютно не приспособленными к окружающему миру. Как можно помочь детям расти и развивать свой потенциал, не провоцируя в них стремления к соперничеству?
Как только ты начинаешь думать о том, чтобы помочь детям расти без духа соревнования, ты вступаешь не на ту дорогу, поскольку все твои действия будут направлены на то, чтобы дать им определенную программу. Она может отличаться от той, по которой ты учился в детстве, но это все равно обусловленность — с самыми прекрасными намерениями в мире.
Деревья растут, и им никто не указывает, как расти. Животным, птицам, всему существованию не нужны никакие программы. Сама идея программ подразумевает рабство. Человечество живет в рабстве уже тысячи лет, только это рабство называется по-разному. Когда людям надоедает одно рабство, они тут же заменяют его другим. Несколько модифицированных программ, несколько изменений здесь и там, но в основе своей программа остается программой, которая состоит в том, что родители, старшее поколение хочет, чтобы дети развивались в определенном направлении. Именно поэтому они спрашивают: «Как?»
Я считаю, что задача родителей состоит не в том, чтобы помогать детям расти. Они вырастут и без вас. Ваша задача — их поддерживать, кормить и помогать тому, что и так уже растет. Не давайте им направлений, не давайте им никаких идей. Не говорите им о том, что хорошо, а что плохо, позвольте им самим в этом разобраться на собственном опыте.
