Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2 | страница 22

• 2. Что нового ты узнал из рассказов С. В. Образцова? Поделись своими открытиями с другом.

• 4. Свою книгу автор озаглавил «Так нельзя, а так можно и нужно». Докажи, что это заглавие относится к каждому из рассказов. Ты, конечно, понял, что рассказы этой книги озаглавлены по персонажам («Дружок», «Зайчонок»…). Попробуй озаглавить каждый рассказ по его главной мысли.

• 5. Определи, какой это вид текста – описание, повествование или рассуждение? Объясни.

Автор этих рассказов – человек удивительно добрый и талантливый. Всемирно известен созданный им Московский театр кукол. В каких только странах ни побывали замечательные куклы Образцова!

Сергей Владимирович не только талантливый артист и режиссёр, но и замечательный писатель.

В своих спектаклях, книгах, беседах он говорил об одном и том же: людям нужны доброта и любовь ко всему живому.

Я учился очень давно. Тогда ещё были гимназии. И учителя тогда ставили в дневнике отметки за каждый спрошенный урок. Они ставили какой-нибудь балл – от пятёрки до единицы включительно.

А я был очень маленький, когда поступил в гимназию, в приготовительный класс. Мне было всего семь лет. И я ничего ещё не знал, что бывает в гимназиях. И первые три месяца ходил буквально как в тумане.

И вот однажды учитель велел нам выучить наизусть стихотворение:

А я этого стихотворения не выучил. Я не слышал, что сказал учитель. Я не слышал потому, что мальчики, которые сидели позади, то шлёпали меня книгой по затылку, то мазали мне ухо чернилами, то дёргали меня за волосы и, когда я от неожиданности вскакивал, – подкладывали под меня карандаш или вставочку. И по этой причине я сидел в классе перепуганный и даже обалдевший и всё время прислушивался, что ещё замыслили против меня сидевшие позади мальчики.

А на другой день учитель, как назло, вызвал меня и велел прочитать наизусть заданное стихотворение.

А я не только не знал его, но даже и не подозревал, что на свете есть такие стихотворения. Но от робости я не посмел сказать учителю, что не знаю этих стихов. И совершенно ошеломлённый стоял за своей партой, не произнося ни слова.