Уровень идентичности – клиент на этом уровне говорит так: "Я гипертоник", значит его будет сложно переубедить в обратном, сложно вылечить, сложно убедить, что гипертония отдельно, а он отдельно. Это как раз тот случай, когда такими "ярлыками" врачи могут либо "убить" человека, либо "вылечить". "Вы – гипертоник" – это уже определение и это как имя привязывается к человеку, а он знает как живёт гипертоник, не всегда положительное знает. "У вас повышенное давление" – это характеристика какого-то изменения в организме, которое возможно изменить, следить за своим состоянием, находить способы выздоровления или поддержания давления в норме. "Он у нас аллергик" – это определение человека, которое трудно оторвать от человека, его аллергия будет только увеличиваться. "У него аллергия на то и то" – это констатация факта, что сам человек здоров, просто нужно быть осторожным. Данный уровень как помогает, так и мешает в желании быть здоровыми.
Уровень духовности клиенту с таким заболеванием помогает понять, что он человек с неустойчивой нервной системой, таким его создал Бог, спорить с этим не нужно. Нужно только находить всегда правильное решение в жизни, стараться делать правильные вещи, не гневаться, поститься, молиться и понимать свою Миссию на земле. Человек с гипертонией – это человек активный, с активной жизненной позицией и энергией, у него много сил и энергии для хороших дел, он помогает всем своим близким и тем, за кого он в ответе, он много знает и учится, он делает много дел, он все успевает, и у него очень спокойное окружение. Это я описала положительный имидж клиента с гипертонией. Не буду писать о негативном. Наверное, все их знают.
Давайте внедрим эти нейрологические уровни в вашу жизнь. Встаньте все, пожалуйста. Выберите в классе место для себя, чтобы было куда идти, – предложила она сразу практику, чтобы было понятно, как работают те или иные упражнения. "Куча" не стала даже вставать и со смехом наблюдала за всеми.
– Подумайте о своей цели или мечте. Теперь как будто войдите на уровень окружения и подумайте, кто вас сейчас окружает в жизни, это могут быть ваши близкие, друзья и т. д., книги, работа, т. е. всё, кто или что вас окружает. Теперь шагните на шаг вперёд – это уровень поведения: что вы делаете, чтобы получить или достичь свою цель? Например, вот сюда пришли обучаться, написали свои цели, кто-то деньги собрал, кто-то подбирает необходимые ресурсы. Дальше шагните – уровень способностей: какие у вас есть способности, чтобы получить или достичь свою цель? Если это цель – купить машину, то на уровне способностей это может быть способности находить лучшие варианты, способности выгодно купить, проверить все документы и т. п. Дальше шагните – уровень ценностей и убеждений: для чего вам нужна эта цель, чем она полезна для вас? Следующий шаг – уровень идентификации: кто вы, когда получаете эту цель. Сразу шагните еще шаг – это уровень духовности, или связи с Богом: когда вы в окружении тех, кто с вами, делаете то что делаете таким образом, на какие у вас есть способности, при этом понимаете ценность вашей цели, вы понимаете, кто вы, чем это полезно другим людям, как вам помогает Бог в этом? Как только почувствуете помощь Бога в этом, такую поддержку грандиозную, то возьмите правой рукой себя за запястье левой руки и повернитесь, чтобы идти обратно (весь путь держа себя за руку также, это якорь этого ощущения). И вступите на уровень идентификации: кто вы, имея эту цель и поддержку Бога? Дальше шагните на уровень ценностей – чем это важно для вас. Еще сделайте шаг – уровень способностей – какие способности в достижении цели вам нужны. Еще шаг – уровень поведения – что вы будете делать для достижения цели? И еще шаг – уровень окружения – кто вас будет окружать, когда вы будете иметь эту цель. Теперь можете сесть на свои места.
