Оксана с детства хотела иметь дочку. У нее было много кукол-девочек и не было кукол-мальчиков. Да и в семье Оксана была единственной дочкой, ее мама была также единственной дочерью у своей матери, бабушки Оксаны. Бабушка очень любила Оксану и часто ей говорила о том, что она очень рада иметь дочь и внучку. «Только женщины могут понять друг друга полностью. Не завидую я тем женщинам, у которых нет дочери. Сын все равно вырастет и уйдет, а дочка всегда останется с матерью», – говорила бабушка Оксане. И как-то постепенно Оксана поверила в это. И твердо знала, что у нее будет дочка, как у мамы и бабушки. Уже во взрослом возрасте, когда они с супругом начали планировать ребенка и супруг Оксаны начал размышлять о сыне и дочке, Оксану как будто током ударило. Она никогда не допускала возможности того, что у нее может родиться сын. Но ведь это было реально. Ей стало страшно, и в то же время она понимала, что это вполне прогнозируемая возможность. Оксана стала приглядываться к отношениям знакомых мужчин и женщин с их матерями. Только через несколько месяцев она поняла, что слова бабушки не имеют никакого отношения к реальности… У Оксаны дочь и два сына, и она очень счастлива. И бабушка души не чает в своих правнуках.
Однако некоторые основания говорить о большей близости матери и дочери, чем матери и сына все-таки есть. Психологические исследования показывают, что матери больше времени проводят с дочерьми, чем с сыновьями, девочек чаще обнимают и целуют, чаще говорят им ласковые слова. Все это приводит к тому, что, действительно, дочери становятся ближе к матери, чем сыновья. Это очень важно. И подробно говорить об эмоциональном взаимодействии родителей и ребенка мы будем на протяжении всей книги.
Вернемся к вопросу о том, проще ли воспитать девочку, чем мальчика? Если бы на самом деле было проще воспитывать именно мальчика или именно девочку, то к психологам обращались бы преимущественно мамы тех, кого воспитывать труднее. Но в реальности обращения к психологам от родителей мальчиков и девочек по количеству примерно равны. Мало того, даже проблемы, с которыми обращаются родители, обычно не зависят от биологического пола ребенка.
В раннем возрасте (от года до трех лет) родителей чаще всего беспокоят истерики, непослушание и капризы детей. Родители детей дошкольного возраста обращаются к психологу, когда наблюдают появление невротических привычек (например, ребенок грызет ногти или кусает губы, заикается или мастурбирует), а также сложности, связанные с поведением в детском саду и дисциплиной. Часто родители беспокоятся из-за того, что ребенок, как им кажется, неусидчив или необучаем. Родителей, у которых дети находятся в младшем школьном возрасте, беспокоят преимущественно школьная неуспеваемость, сложности взаимодействия со старшими и сверстниками, плохое поведение в школе, компьютерная зависимость.
