Как спокойно говорить с ребенком о жизни, чтобы потом он дал вам спокойно жить | страница 73
Оказалось, что освоить автомобиль и пуститься по незнакомым, зимой обледенелым, дорогам куда легче, чем напрягаться и поступать в университет или школу бизнеса. Любовь вообще оказалась малоувлекательным занятием: знай себе пиши на сайт знакомств, а тебя в любом городе ждут с распростертыми объятиями. Когда так много «опций» (технократический синоним «возможности»), непонятно, по какому признаку отбирать и сортировать. Непонятно вообще, почему и как нужно отказываться от всего ради одного?
Не зная, как освоить, тем более присвоить, реальность, человек пытается ее хотя бы вкусить, попробовать, лизнуть, хапнуть из разных закромов по горсточке. Но и на это уже не хватает времени. Хотя бы просмотреть! Примерить перед зеркалом, сфотографироваться на память, чтобы было что показать знакомым в подтверждение своей значимости. Сотни фото – следы видимой бурной жизни. Жизни иллюзорной.
Зрительные иллюзии являются следствием того, что воспринимаемый объект недостаточно изучен. Чтобы выйти за пределы иллюзорного мира, нужно набраться смелости и произвести с ним физические манипуляции. Пощупать, повертеть, осмотреть с разных сторон, сломать, наконец. Постучать по нему молотком или облить его водой. Пнуть ногой или сбросить на пол. Малыши знают в этом толк. Если им не давать бомбить предметный мир, продавливать его и переворачивать под запросы своего растущего «Я», они так и останутся в неведении. Со временем на смену взрослому с ложкой и салфеткой, вечно рядом и с криками «Нельзя! Возьми вот то!» придут агрессивные продавцы других иллюзий, все с той же философией: «Ничего не трогай руками. Не нужно напрягаться. Смотри и пользуйся!» Марать руки, куда-то мчаться, протестовать и заявлять «Я сам!», как это делали трехлетки в старые добрые времена, вам уже не дадут.
Говорят о клиповом мышлении современной молодежи. Берите шире. Клиповое и даже клепаное мировоззрение. За близостью звучания – сходство содержания. Фрагменты реальности на заклепках, как наспех, по наитию, скроенная одежка на злобу дня.
«Я был, я видел, я знаю.» – одно касание, одно легкое дыхание. Кто оставляет отпечатки пальцев – жизнь на нас или мы на жизни? За размытыми, мелькающими кадрами – размытая невнятная психика.
Пассивные реципиенты напоминают перевозбужденных от долгого сидения за экраном детей. Жизнь для них – мозаика, калейдоскоп, видеоигра, аттракцион, колесо обозрения. Какие еще можно выбрать метафоры?
Современный социолог Харви Форгюсон писал о том, что текучесть реальности, превращения из одного в другое укрепляют людей в иронии. Но и «эпоха иронии» проходит, сменяется «эпохой очарования», в которой