Самый страшный комплекс детей переселенцев – комплекс бездомности. Если у вашего ребенка появился друг из переселенцев, не отталкивайте его. Приглашайте его в гости. Дайте ему эмоциональную подпитку. Возможно, вы спасете его психику и судьбу. А ваш ребенок приобретет самого верного и благодарного друга.
Дети переселенцев, как правило, билингвы. Это неправда, что большинство переселенцев настроено иждивенчески. Они хотят работать, а их дети имеют, как ни странно, преимущества перед нашими детьми.
♦ Билингвы отличаются в среднем большим коэффициентом интеллекта. Предлагалась даже странная биографическая «формула» гениальности: гениями становятся те мальчишки, которые рано потеряли отца и пережили опыт переезда в раннем детстве.
♦ Они более адаптивны. Они вынуждены тренировать адаптивность, попадая в самые неожиданные и нестандартные ситуации.
♦ Они опережают своих сверстников в личностном развитии, раньше проходят этап рисков, проб и ошибок, раньше эмансипируются от взрослых
Кстати, психологическая фора есть и у провинциалов. Исследования моих коллег из Москвы, Азербайджана, Украины и Грузии показали, что у детей из провинции гораздо раньше формируется установка на более общее гражданство («Я – гражданин России», «Я – гражданин Грузии», а не узкая установка на место жительство в столице («Я – москвич»). Широта кругозора и открытость установки – более благоприятная почва для интеллектуального и личностного развития. Так что «Не было бы счастья, так несчастье помогло». Понятно, что весь этот потенциал может быть реализован в случае достаточной поддержки со стороны семьи и окружения.
Что касается бедности и бездомности среди переселенцев, вы не успеете и оглянуться, как они догонят и перегонят наших благополучных детей.
Если вы действительно рассчитываете на то, что ваш ребенок будет успешным и станет как минимум начальником небольшой фирмы, вполне вероятно, что под его начальством окажутся дети бывших переселенцев. С дипломами и высокой мотивацией, они начнут очень быстро дышать в затылок детям москвичей, чье продвижение чаще зависит от статуса и связей родителей. Так стоит ли сеять вражду между ними? Может, лучше научить их сотрудничать, а для начала – играть вместе?
Печальная история из жизни российских эмигрантов в Париже
То, насколько фигура матери определяет жизнестойкость и траекторию развития ребенка (вниз или вверх), я обнаружила в благополучном и великолепном Париже. Принятое в советской практике воспитания замалчивание может привести к тому, что отношения с людьми вообще будут интуитивно восприниматься ребенком как нечто враждебное, непонятное, нежелательное. Не умея общаться, не зная, чего ждать от общения, они избегают контактов (я называю этот феномен «культивированным аутизмом»).
