* * *
— Грандиозный успех! Вы видели лицо профессора Онера? Мы увели грант на экспериментальную нейросеть от военных прямо у него из под носа! — Профессор Гето никак не мог отойти от своего триумфального выступления и последующих за ним дебатов.
— Кхм… Тут у нас возникла проблема с Объектом-А…
— Чт… Кха-кха… — Подавился профессор глотком освежающего коктейля. — Что случилось?
— Ничего страшного, просто у него закончились обучающие базы, и мы не можем производить дальнейшую настройку скорости обучения. — Ответил лаборант.
— Глупости! Сейчас. — Профессор расфокусировал и прикрыл глаза. Это говорило, что он перешел в свое виртуальное пространство. — Я вам открыл доступ к своему архиву устаревших баз знаний. Там хватит на сотню лет обучения.
— А как нам заставить его начать их учить?
— Лот, что-то вы сегодня совсем не соображаете. Как, по-вашему, мы запустили на обучение те базы, которые у него уже имелись? У нас же полный доступ к его нейросети! Просто удаленно делаешь запрос на установку баз, потом удаленно подтверждаешь его и запускаешь изучение.
* * *
Ассистент профессора готов был от стыда провалиться под землю. Не смог разобраться в простейших вещах и выставил себя полным дауном.
Он просмотрел список предоставленных ему баз и присвистнул от удивления:
…Военное судостроение…
…Военная техника…
…Гиперпривод…
…Дроны…
…Пилотирование крупнотоннажных кораблей…
…Ремонт и модернизация крупнотоннажных кораблей…
…Специальное оборудование…
Ничего себе! Более сотни баз по инженерии, судостроению, пилотированию и другим направлениям. Вот только почему-то не указаны уровни баз.
Лот залез в спецификацию и разочарованно выдохнул. Это не были настоящие базы знаний, по которым учились специалисты, это были так называемые «псевдобазы». Ими пользовались только ученые центральных миров содружества. Дело в том, что объем выходящих материалов — статей, публикаций, описаний, заметок даже по какому-то одному направлению в Содружестве выходило столько, что ученые просто не могли их все охватить. Чтобы их просто прочитать, нужно было бы тратить больше 24 часов в сутки. То есть, даже читая непрерывно, все равно будешь отставать от темпов написания. Но ученые не были бы учеными, если бы не нашли выход. Они просто перекинули работу на ИскИны. ИскИны мониторили виртуальное пространство, отсеивали полезную информацию по огромному числу направлений, обобщали ее и в конце месяца конвертировали полученные данные в «псевдобазу». Таким образом, ученые получали некий «полуфабрикат» знаний. После изучения базы, ее невозможно было сразу использовать без достаточно долгого осмысления, но в тоже время вся работа по отсеву «шелухи» и лишних данных уже была проведена ИскИнами. Кроме того, скорость усвоения знаний «из мозга» на порядок превосходила скорость получения знаний «с экрана».
