Какие бывают сердца у людей?
Как воспитывать своё сердце?
Переживания Сердца. Предчувствие Сердца. Сердечность.
Что означают высказывания: «Как велит сердце», «Что сердце подскажет», «Чувствую сердцем», «Вижу сердцем»?
Мудрость. Сердце – хранитель чаши мудрости.
Следовать мудрым советам. Любовь. Как любить?
Духовная Жизнь и внешняя Жизнь – их взаимосвязь.
Духовная жизнь определяет характер, судьбу того, что с человеком делается, что им руководит в его поступках.
Она – духовная жизнь – формирует личность, являясь тем высшим невидимым духовным центром, вокруг которого и в котором вся суть, весь смысл существования. Состав духовной жизни слагается из познавательной, моральной, эстетической и религиозной жизни, но в центре всей духовной жизни лежит религиозная сфера.
В. В. Зеньковский, Антология Гуманной Педагогики
Творчество, труд, созидание, науки, искусс тво, общение – проявления духовной жизни людей. Человеческая культура – форма духовной жизни людей.
Стремление совершенствовать и обога щать жизнь в окружающей среде для себя и для других; забота и мысли об улучшении условий жизни на Земле.
Природа – её красота, многообразие, её бесконечное движение. Целесообразность в Природе. Горы, долины, камни, реки, моря, леса, цветы, птицы, животные, люди, небо, Солнце, Луна, звёзды – их единство. Космос творит нашу планету.
Забота о Природе на планете Земля, о здоровье самой Планеты.
Космос, Вселенная, дальние миры.
Вечность и Беспредельность в Космосе. Тяга к дальним мирам. Мысленные полёты к дальним мирам. Созерцание звёздного неба.
Легенды о Высших Существах, помогающих людям в эволюционном движении.
Жизнь и Смерть – приход человека в земную жизнь и уход из жизни. Что такое Бессмертие?
Человек стремится к совершенствованию, чтобы стать Богочеловеком.
Какие существуют религии? К чему они призывают людей?
Верить в Бога, верующий – что это значит?
Мыслить, думать – суть духовной жизни. Мышление рождает мысли, мыслеформы, мыслеобразы. Они бывают светлые и тёмные, добрые и злые, радостные и грустные, высшего духовного плана и низшего духовного плана. Важность уберечь Ноосферу от загрязнения тёмными, злыми мыслеформами и мыслеобразами, обогатить её светлыми и добрыми детищами человеческого мышления. Человек ответствен за свои мысли.
Умение управлять мышлением, думанием. Знать, о чём и как думать.
Человек. Сотворен был только один человек. Это должно служить показанием, что: – тот, кто губит хотя бы одну человеческую душу, разрушает целый мир, а кто спасает одну душу, спасает целый мир;
