– Будь верен своему слову.
– Если ты начал какое-то дело, не бросай его, не окончив.
– Все чувственные деяния не должны быть бессознательным исполнением потребностей чувств, но определением воли.
– Все чувства, имеющие источником любовь ко всему миру, хороши; все чувства, имеющие источником самолюбие, дурны.
– Ищи в других людях всегда хорошую сторону, а не дурную.
– Всегда говори правду.
– Имей цель для всей жизни, для известного времени, цель для года, для месяца, для недели, для дня и для часу и для минуты, жертвуя низшие цели высшим.
– Чтоб каждый день любовь твоя ко всему роду человеческому выражалась бы чем-нибудь.
– Будь полезен, сколько ты можешь, отечеству.
– Старайся дать уму как можно больше пищи.
– Всякую новую тебе, встретившуюся тебе мысль сравнивай с теми мыслями, которые тебе известны.
– Все отвлечённые мысли оправдывай примерами.
– Всякое деяние осматривай со всех сторон его вреда и его пользы.
– При всяком деянии рассматривай, сколькими способами оно может быть сделано, и какой из этих способов лучше.
– Рассматривай причины всякого явления и могущие быть от него последствия.
«Ты» – это Лев Николаевич так обращается к самому себе, а не к кому-то другому.
Лев Николаевич начинает писать дневники, чтобы не упускать из виду своё движение по «Правилам жизни». Дневник он заполняет все последующие годы.
«Хотелось бы привыкнуть, – пишет он, – определять свой образ жизни вперёд не на один день, а на год, на несколько лет, на всю жизнь даже».
Позже он запишет в дневнике: «Потом в жизни я старался прилагать эти правила, выписывал из них важнейшие и задавал себе, как урок, приучиться к ним.
И много, много других внутренних движений и переворотов произошло со мной в это время».
Видите, дорогие коллеги, как Лев Николаевич оценивает свои долгие устремления: «…много, много внутренних движений и переворотов…»
Что это такое?
Это то, что называется впитыванием моря Света. Как же иначе могли родиться такие лучики Света на весь мир, как яснополянская школа, как идея свободы школы и образования, как «Азбука» и «Новая азбука», как всё толстовское направление гуманной педагогики? Он ценил свою педагогическую деятельность и свои учебники для детей не меньше чем своё литературное творчество.
«Есть у меня поэтическое прелестное дело, от которого нельзя оторваться – это школа».
Дары духа Льва Николаевича, которые есть проявление его Света, теперь наше богатство. В них мы найдём много мудрых наставлений, вроде:
