–Вы конечно ничего не слышали о «потерянных детях»? – Профессор обвел их взглядом.
–Нет. – Пожал плечами капитан.
–Лет двадцать назад, на космическом корабле, на школьную экскурсию летели дети из седьмого класса гимназии номер один планеты Одонсон.
–Видимо, дети богатых буратин. – Закинул ногу за ногу снежный человек.
–Ты не прав, Антонио. – Посмотрел на него профессор. – Это были самые талантливые и способные дети со всей планеты. Во время перелета они исчезли. Просто исчезли. По показаниям бортового компьютера, отслеживавшего перемещения внутри корабля, утром они встали и каждый из них покинул каюту. Просто вышел в коридор. Но в коридоре никто не появился. И когда на корабле пропали люди, все взбаламутились. Но потом власти засекретили дело. И написали, будто бы они погибли на экскурсии.
–Печальная история! – Заметил капитан.
–За десять лет до этого со мной приключилась беда я попал в сумасшедший дом. – Иван повернулся к слушателям спиной. – Я ничего не мог предпринять. В то время мой разум был оторван от реальности. Поэтому расследовать начал только десять лет назад. Я взламывал правительственные архивы и искал сведения о похищении.
–Мой брат – Хато исчез подобным образом. – Поморщила губы Мадока. – Он мечтал отправиться в космическую одиссею на самодельном корабле. И когда он летел на свалку, смотреть детали, то исчез. Тогда нам сказали, что он вовсе не садился в корабль. Но я видела, поскольку его провожала.
–Давно, это было? – Повернулся чокнутый профессор.
–Где–то десять лет назад.
–Единственный кто может хоть что–то знать – это Лихтенберг Шмель. Хотя его способ похищения в корне отличен от этого. Те корабли, которые совершили это, способны управлять материей и пространством. А Дросельмеера всего лишь затянули гравитационным лучом.
–Может спросим у него? – Мадока осмотрела рубку.
–Нет он не помнит даже под гипнозом. И сканер мозга не помогает.
–Вообще, странно это. – Поежился Федор. – Теперь я буду бояться что меня похитят! Я не смогу спокойно спать!
–Не волнуйся. – Улыбнулся Иван. – Похищают только особенных людей.
–Но, как они это сделали? – Поднял голову капитан.
–Очень просто. – Усмехнулся профессор. – Их корабль догнал наш. Законы после световых скоростей таковы, что объекты, идущие на разных скоростях проницаемы друг для друга. Но они как–то добились того, что их корабль стал проницаем на одной скорости с нами. Они догнали нас. В одном месте пространство было соединено, и на корабль можно было попасть. Вот и все. Вполне возможно, что они следовали за нами давно, или следуют до сих пор. Даже может быть «Князя Лягушкин» находиться сейчас внутри другого корабля. Все может быть!
