отсутствие необходимости адаптации к новым технологиям, которая позволяет сосредоточиться на главном — обучении профайлингу, а также минимизировать временные затраты, связанные с овладением дистанционными технологиями.
При этом дистанционный формат обучения все чаще в последнее время выглядит более привлекательным в глазах обучающихся. К его преимуществам мы относим:
обучение в индивидуальном темпе, когда скорость изучения устанавливается самим учащимся в зависимости от его личных обстоятельств и потребностей;
свобода и гибкость выбора любого из блоков обучения, а также самостоятельное планирование времени, места и продолжительности занятий;
доступность, то есть независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения, что позволяет не ограничивать себя в образовательных потребностях;
мобильность, то есть эффективная реализация обратной связи между преподавателем и обучаемым, что является одним из основных требований и в тоже время основой успеха обучения;
технологичность, иначе говоря использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий;
социальное равноправие, которое дает равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого.
В рамках реализуемой нами образовательной доктрины для студентов ведущих российских ВУЗов проводится обучение профайлингу.
На постоянной основе функционирует Мастерская профайлинга, где наши выпускники имеют возможность повысить и отточить полученные навыки.
Для корпоративного сектора регулярно организуются специальные тренинги и занятия.
В частности, топ-менеджеры, управляющие и собственники бизнеса обучаются:
эффективному управлению командой,
выявлению сильных и слабых сторон человека, выстраиванию коммуникации,
техникам подготовки и проведения переговоров на высшем уровне,
минимизации рисков потери бизнеса,
выявлению лжи в общении.
Кадровые службы (HR-менеджеры, сотрудники отделов обучения и развития персонала) обучаются:
выявлению сильных и слабых сторон характера, склонности к требуемым видам деятельности соискателей и сотрудников,
разработке индивидуальной системы мотивации и адаптации персонала,
анализу особенностей характера по социальным сетям, фото и почерку,
выстраиванию командных взаимоотношении на основе индивидуальных качеств сотрудника,
выявлению лжи в ходе собеседования.
