Литературное чтение | страница 15



Октябрьская революция, которую поэт восторженно приветствовал определила характер его послереволюционной лирики. Он пишет стихи, прославляющие строительство нового социалистического общества и идеального человека, творца этого нового строя.

Маяковский много ездит по стране и за рубежом, много пишет стихов и пьес, персонажи из которых вошли в галерею лучших сатирических образов. «Жизнь прекрасна и удивительна» – таков лейтмотив послеоктябрьского периода творчества Маяковского. Но при этом он ведёт беспощадную войну с мещанством и бюрократией, мешающим строительству этой новой жизни.

Личная судьба Маяковского трагична: нарастающий в его душе конфликт с окружающим миром и личная неустроенность привели его к трагическому концу: в 1930 г. он застрелился.

История Власа – лентяя и лоботряса

(В сокращении)

Влас Прогулкин —
     милый мальчик,
спать ложился,
     взяв журнальчик.
Всё в журнале
     интересно.
– Дочитаю весь,
     хоть тресну! —
Ни отец его,
              ни мать
не могли
     заставить спать.


Засыпает на рассвете,
скомкав
     ёрзаньем
                кровать,
в час,
     когда
            другие дети
бодро
     начали вставать.
     Когда
     другая детвора
чаёвничает, вставши,
отец
     орёт ему:
               – Пора! —


Он —
         одеяло на́ уши.
Разошлись
         другие
                 в школы, —
Влас
         у крана
                   полуголый —
не дремалось в школе чтоб,
моет нос
         и мочит лоб.
Без чаю
         и без калача
выходит,
         еле волочась.


Пошагал
         и встал разиней:
вывеска на магазине.
Грамота
         на то и есть!
Надо
         вывеску
прочесть!
Прочёл.
      Пошёл.
         Минуты с три —
опять застрял
         у двух витрин.


Как-никак,
   а к школьным зданиям
пришёл
   с огромным опозданием.
Дверь на ключ.
       Толкнулся Влас —
не пускают Власа
        в класс!
Этак ждать
            расчёта нету.
«Сыграну-ка
            я в монету!»
Проиграв
         один пятак,
не оставил дела так…
Словом,
            не заметил сам,
как промчались
            три часа.
Что же делать —
            вывод ясен:
возвратился восвояси!


Пришёл в грустя́х,
            чтоб видели
соседи
            и родители.
Те
к сыночку:
            – Что за вид?
– Очень голова болит.
Так трещала,
            что не мог
даже
            высидеть урок!
Словом,
            вырос этот Влас —
настоящий лоботряс…


Дети,
      не будьте
            такими, как Влас!
Радостно
      книгу возьмите
            и – в класс!
Вооружись
            учебником-книгой!