перестали играть значительную роль в жизни городского населения. На первое место вышел сам человек. Человек сам себя сделал центром мироздания, и только его интересы и возможности стали «главенствующими» для него на нашей планете.
Постепенно жизнь в лоне цивилизации и в окружении себе подобных притупила способность человека воспринимать силы, тем более что сталкивался он с ними все меньше и меньше. Силы стали не нужны, они больше не играли главенствующую роль, а технический прогресс смог объяснить все и без них. О силах забыли. Силы перешли в «разряд мракобесия и шарлатанства». Человек перестал чувствовать необходимость изучать силы и взаимодействовать с силами, но не перестал время от времени сталкиваться с ними и с их проявлениями. И когда он сталкивается, обычно, он оказывается к этому не готов.
Но это – уже совсем другая сказка.
Как-то раз ребенок вышел из школы и с радостью сообщил, что участвует в проекте по написанию экологической сказки. Был такой городской конкурс. Участвовать предлагалось и родителям. Конечно, глупо ожидать от ребенка восьми лет, что он сможет самостоятельно написать сказку, как минимум, не сильно корявую, да еще и по теме «экология». Так что пришлось родителям попотеть, но ребенок тоже принимал активное участие. Поучаствовал всеми силами с учетом возможностей в его возрасте.
Получилась «экологическая сказка». Короткая, но, кстати, неплохая. Вот я тогда и подумал, если бы я сейчас сам учился в школе, и мне бы предложили написать какую-нибудь сказку, как сейчас принято говорить, основанную на реальных событиях, что бы я написал? А на выбор предложили бы четыре варианта, как раньше в школах на выпускном экзамене:
1. «О чем ты думаешь, скажи!»
2. «А думаешь ли ты о чем-нибудь?»
3. «Ты – это то, что ты думаешь!»
4. Свободная тема о думах.
Конечно, я бы выбрал свободу, ведь есть в ней что-то притягательное.
Сочинение ученика 10А класса Картавцева Владислава
Сказка «Думы борозда»
Думать должен ты везде!
Думать должен ты всегда!
Думать должен о делах!
Думать – делать!
Думать – жить!
С думой должен ты дружить!
Думай здесь и думай там!
Думай, потому что так!
Думай, мозг, и развивайся!
Планы строй, изведывай!
И тебя использую
Потом себе на пользу я!
Представьте себе мозг обезьяны. Представили? А вот наш мозг – не такой. Он, как бы так сказать, более человечный. Недаром, как говорил великий Ленин, мозги не пропьешь, но разве что только с помощью хорошего армянского.
