— Наши! — заорал Томаш и несколько раз подряд выстрелил в проем.
Дэвид прицелился. Четыре. Три. Две.
Внезапно все стихло и наступила тишина, Дэвид вытер рукавом мокрое от пота лицо и с трудом повернул голову. Вид у ребят был далеко не блестящий, но все шевелились. Значит, живы! На ввалившихся лицах застыли грязные потеки. Только Роберт нашел силы ухмыльнуться в ответ.
Облегчение нахлынуло с такой силой, что Дэвиду на мгновение показалось, что у него растаяли кости. Нет, так не пойдет. Нужно встать. Тело сразу налилось болью, а раненую руку Дэвид совсем не чувствовал. Как же не хочется… Дэвид глубоко вздохнул и прохрипел:
— Подъем, ребята. Не хрена валяться, мы десантники.
Все начали медленно подниматься, поддерживая друг друга. Когда в зал в броневых скафандрах ворвались штурмовики, они, покачиваясь, стояли, прижавшись к стене. Дэвид неловко отдал честь командиру и хрипло отрапортовал:
— Отдельная десантная группа. Вы успели вовремя…
Командир, в темном комбинезоне с алым знаком отличия на плече, взмахнул в ответ рукой у виска дымчатого шлема и негромко ответил:
— Спасибо, ребята. Да вы не группа, а целый отряд!
А потом обернулся и прокричал:
— Врача, быстро!
Он сказал отряд, подумал Дэвид, опускаясь на пол. Рядом падали остальные, последние остатки сил оставили ребят. Ты же мечтал именно о таком бое, когда корпел над заданиями в учебной аудитории, мелькнуло в угасающей голове. Вот только настоящая жизнь оказалась совсем-совсем другой, чем курсантские мечты.
1
Школа новой Конторы располагалась там же, где и все предыдущие — в густом подлеске, находящемся в ближайшем пригороде. Вообще все эти школы сильно напоминали Хару полицейское училище — только охрана была жестче, а народу поменьше.
Прежде чем попасть в саму школу, Хару пришлось посетить медицинский блок, в холле которого его встретил персональный наставник.
— У нас здесь есть специальное ателье, — заметил тот после обмена приветствиями. — Можете заказать видеофильм о себе, многие так делают.
— Зачем? — слегка удивился Хар. — Зачем мне видео о самом себе?
Наставник внимательно посмотрел на него.
— На память. На долгую память.
Хар недоуменно воззрился на него.
— Приятно иногда посмотреть на свой прежний облик. Как говорится, вспомнить былое, — наставник покрутил в руках комм, потом положил его на стол и жестко закончил: — Дело в том, что мы забираем его. Навсегда.
— Как?
— Вам поменяют лицо. Это необходимо, в школе довольно много народа. Больше пока сделать нельзя — наставники по боевым искусствам утверждают, что измененные мышцы плохо запоминают новые навыки.
