Так что, собрав свои пожитки, Ирре направился в здание библиотеки. Там первым делом он спросил на счет личного дневника. Ему сообщили, что маг, занимающийся этим, недавно ушел, и потому ждать привязки придется завтра. Хотя саму книжечку все же дали. Потом он пошел в самый дальний угол, чтоб не мозолить никому глаза, и рассматривал полки - надо же чем-то убить время, а что читать ему было пока что все равно, за неимением вообще каких либо знаний в области магии. На очередной полке юноша заметил книжку в отличие от других не имевшую надписи на корочке. Да и была она гораздо меньше остальных. Из чистого любопытства, молодой студиозус решил ее полистать, мало ли, вдруг в будущем она ему понадобится, а он не будет знать, что это вот она. Книжечка оказалась чьим-то дневником. Имя было старательно стерто. А записи были написаны от руки, причем криво и еле понятным почерком. Немного полистав ее, он понял, что эта книжка - решение его проблем! Записи данного конкретного студента были ни чем иным, как краткими конспектами занятий! Хотя, конечно, это не совсем верно (а на самом деле совсем не верно), но главное это то, что по ней можно было разобраться в магии быстрее своих сверстников. А значит, получить большое преимущество в магической дуэли - основным способом решения разногласий между благородными, как знал Ирре, которые и составляли основную головную боль ученика.
Мальчик погрузился в чтение до глубокой ночи, так и не заметив, как заснул.
Глава 2. Первые занятия.
Я так много учился, что не умею ничего, кроме этого.
Василий Воронов.
Ирре проснулся от ужасного гула, исходящего, казалось, из головы бедного страдальца. Где-то через ут, когда пытка закончилась, он побежал на свою первую лекцию этики, гадая, что же это было такое. Как ни странно, на пути ему ни кто не попался. Причину этого он понял, лишь когда попал в аудиторию - профессор уже начала свой урок.
- Кто вы, молодой человек, и что вам здесь нужно? - спросила Ирния аб Руний - магистр Академии, преподающая этикет, как гласило расписание, хмуро посмотрев на причину заданного вопроса.
- Ааа... Я.. это... - послышались тихие смешки, - студент я, вот. Я это...того этого...опоздал я. - смешки местами перешли в негромкий смех.
- И раз вы опоздали, то еще и решили сорвать мне урок?! - аб Руний начала выходить из себя и стала брать более высокие тона.
- Ааа... Что? Я? Эээ... нет... я того... этого... не хотел я, вот, - смеялись уже в голос.
