Иду и я в школу. У директора – энергичной стройной женщины – свои аргументы. Под её управление попало несколько школ и садов, многие из которых откровенно запущены. Она делает возможное и невозможное, чтобы сохранить коррекционную направленность детского сада, достойный уровень зарплаты воспитателей, предложить дополнительные услуги по разумной цене (действительно, судя по сообщениям в соцсетях из других мест, у нас ещё не так всё плохо). Но она не может повлиять на законодательство. Не может изменить систему, при которой больше трети сумм, полученных за дополнительные образовательные услуги, уходит на налоги. Да и фонд заработной платы постоянно сокращается. Дошкольное образование у нас теперь необязательное и финансируется по остаточному принципу. Сидите, мамы, с детишками дома, готовьте их к школе сами. Если можете…
В других садах, кстати, всё ещё дороже. У моей подруги только занятия в бассейне стоят почти три тысячи рублей в месяц, вместе с другими «допуслугами» получается уже тысяч десять. Даже обычная родительская плата подтягивается сейчас к трём тысячам. Так бы у нас зарплаты росли!
Объединение учебных заведений задумано, надо полагать, с целью экономии. В основном на административном аппарате. Только вот теперь, чтобы купить ту же туалетную бумагу, нужно писать заявку в школьную бухгалтерию, на которой «висит» с десяток таких заведений. И пока они обрабатывают всю эту прорву заявок, бумагу приносят родители. От своих знакомых регулярно слышу истории о том, как приходится идти разбираться по поводу непроведённого перерасчёта, потерянных документов на компенсацию и так далее. Раньше, когда личные дела детей хранились в саду, приносить документы нужно было лишь при поступлении. Теперь каждая мама должна запастись стопочкой ксерокопий, потому что бухгалтерии запрашивают их с завидной регулярностью. И это – эффективная реорганизация?
В замешательстве от реформ все. Детский сад не знает, что завтра ждать от школы. Школа же столкнулась с проблемами, на разбирательство с которыми у неё зачастую просто не хватает ресурсов. Вот и получается, что была организация с отличной репутацией, с эффективными руководителями, которые обеспечивали достойную зарплату сотрудникам, содержали в идеальном порядке здание, территорию и оборудование, обучали детей по лучшим программам, лечили их. Теперь в результате реформ этот отлаженный механизм разрушается. Зачем? Почему улучшать те организации, которые бездарное руководство довело до крайности, нужно за счёт тех, кто богатство и благополучие создавал огромным трудом и любовью к своему делу?
