Так было уничтожено практически все материальное, что имело отношение к загадке перелета Гесса; с тех пор исследователи из разных стран высказали немало версий об этой истории. Их общий смысл сводится к следующему: Гесс летел в Англию с санкции Гитлера и вез английскому правительству предложение о мире или перемирии. До начала войны против СССР оставалось меньше полутора месяцев, и немцы не хотели войны на два фронта, прекрасно понимая, что это приведет Германию к поражению. Поэтому и полетел в Англию третий человек Рейха, к тому же владеющий английским языком. Но против переговоров с Англией был рейхсфюрер СС Генрих Гиммлер, который приказал некоему пилоту сбить самолет Гесса над Северным морем, а к англичанам отправить двойника, что и было сделано. Гесс стал жертвой борьбы за власть в Третьем рейхе, двойник же должен был «прощупать» Черчилля на предмет переговоров хотя бы о перемирии — а вдруг это получится?
Практически все исследователи исторических загадок в своих работах постоянно допускают одни и те же ошибки: не учитывается психология участников изучаемых событий, а сами события рассматриваются только в период за максимум год-два до них и некоторое время после. Вдобавок не берутся в расчет очень многочисленные, но считающиеся второстепенными, исторические сведения, обычно предшествующие исследуемой исторической загадке, и которые часто могут способствовать ее разгадке. Ведь исторические загадки создают сами люди, и только они могут их разгадать!
Вот с учетом этого и попробуем раскрыть причину перелета Гесса в Англию, а заодно и внимательнее взглянуть на некоторые тайны гитлеровского рейха, так или иначе имевшие отношение не только к Гессу, но и к другим историческим лицам, причем не только времен Третьего рейха. Начать же исследование придется, как это обычно делается, с главного действующего лица.
Рудольф Вернер Рихард Гесс родился 26 апреля 1894 года в Александрии (Египет) в семье немецкого коммерсанта, занимавшегося экспортно-импортными поставками. Начальное образование он получил в маленькой школе, обслуживавшей немецкую общину, и занимавшую всего одну комнату. С двенадцати до четырнадцати лет образованием Рудольфа занималась мать и приходящие на дом учителя.
В таких маленьких школах и при домашнем образовании подход учителей к ученикам является индивидуальным, что часто очень благотворно сказывается на образовании подрастающего поколения. Также известно, что дети, с раннего возраста проживающие в чужой стране, могут без усилий овладеть ее языком. Египет фактически был английской колонией, отсюда у Гесса и знание английского языка. Но Египет — арабская страна, и нельзя исключать, что Гесс мог знать арабский язык, хотя бы на бытовом разговорном уровне. Этот факт в исследованиях о Гессе нигде не упоминается, однако исключать его нельзя и стоит запомнить.
