Есть два пути отношения к миру.
Один – науки, которая привыкла все расчленять и изучать по частям.
Другой путь – философии и созерцания.
Сидя на берегу прекрасной реки, вы созерцаете стремительное течение вод. Низко склонились ветви ивы, и ее листья уже погружены в воду. Жизнь человеческая уносится событиями и тревогами, как утекают эти воды.
Вот уже листья ивы готовы оторваться и, погрузившись в водоворот, скрыться за горизонтом, увлекаемые течением реки.
Ваши дети выросли, они затянуты в водоворот жизни. Что ждет их там, за поворотом?
Эта река берет начало где-то далеко. Вы никогда там не были, и неизвестно, как повернется еще ваша жизнь, суждено ли вам оказаться у истоков? Река уносится вдаль, петляя и омывая берега. Может быть, сейчас на другом берегу этой реки сидит человек, которому суждено сыграть в вашей жизни важную роль?
Душа человеческая – как эта река: когда-то рождается и проходит бесконечное количество жизней в физических телах.
Видимая часть реки подобна телу, в котором я сейчас сижу на берегу. Мне кажется, что я его знаю, но пройдет эта жизнь, и моя душа получит новое тело, в котором будет проживать другой отрезок отпущенного времени. Где заканчивается наш последний поворот реки жизни? Кто знает…
Поворот за поворотом река струится через многие земли. Этот отрезок реки я называю своим, как и это физическое тело. Там, на другом отрезке реки, сидит человек и тоже думает, что это его отрезок реки.
Как часто нам хочется присваивать себе что-то.
Куда бежит эта река?
В конце своего пути она впадает в море. Вот и путь души, сменяющей тело за телом, когда-то приходит к своему морю или океану.
Все эти моря и океаны, покрывающие нашу планету, и суть одна единая вода Земли.
Люди на этой планете как капли этого океана. Они только думают, что разделены, но на самом деле все составляют одну реку жизни. Все, что происходит с одним человеком, как круги на воде, расходится и оказывает влияние на других.
Наши дети только на время, кажется, принадлежат лишь нам. Проходят годы, и они, как эти листья ивы, вовлекаются стремительным потоком жизни в общую реку.
Дети поплывут по этой реке отдельным потоком.
Река образована множеством потоков. Некоторые стремятся вернуться и пойти против всего потока. Ближе к берегу течение медленное. Чем дальше от берега, тем стремительнее воды подхватывают и увлекают вглубь.
