В ожидании чуда. Дети и родители | страница 2



Неужели самое главное в человеке – это его работа?

Вероятно, если бы Господь предначертал нам только этот путь, то создал бы роботами!

Маниакально горящие глаза, навязчивое и агрессивное насаждение окружающим продукции, распространяемой их компанией и заведомо ненужной, лозунги, крикливое возвеличивание ценности того, что они делают, – все это говорит о личной неустроенности и большой человеческой боли, которую приходится скрывать. Откуда эта боль?

Она уходит своими корнями в родительские семьи, где не было любви и гармонии. Вот и бегают по жизни такие специалисты, отчаянно стремясь быть рекламно счастливыми.

Если вы хотите такого «счастья» своему ребенку, то рецепт известен:

● Вражда между родителями и соревнование за первое место.

● Отсутствие настоящей любви.

● Требование благодарности за то, что родили, кормили, одевали.

● Желание сделать из своего ребенка собственную рекламу.

● Желание заставить ребенка получить в жизни все то, что вам самим для себя хотелось.

Есть еще несколько пунктов, но они своеобразно группируются в каждом роду, в зависимости от тех проблем, которые там собраны.

Как обращаться с ребенком, чтобы он не пропал в этой жизни, нашел себя?

Многие начинают задумываться об этом только тогда, когда появляется малыш. – Нас вырастили, и мы как-нибудь поднимем своих детей, – успокаивают себя некоторые.

Глава 1

Дети и родители

Из чего формируется воспитание

Бытовые проблемы, усталость и собственные неудачи часто приводят к тому, что родителям просто некогда заниматься ребенком. Они отмахиваются от его проблем, считая, что все это «мелочи», но в детской жизни нет мелочей. Каждая минута жизни ребенка формирует его будущее. До 6 лет закладывается характер и его отношение к жизни. Когда ребенок идет в школу и учится читать, уже очень многие моменты могут быть упущены. Воспитание начинается с момента зачатия.

Как только родители встают перед необходимостью заниматься с ребенком, они оказываются перед неведомой областью. Все, что они знают, это те методы, которые применяли их родители к ним. И эти методы не всегда можно было назвать удачными. К сожалению, у многих людей остаются обиды на своих родителей.

Первые знания и привычки во взаимоотношениях ребенок приобретает в семье родителей. Из чего они формируются?

Больше всего растущий организм усваивает те стереотипы родительского поведения, которые проявлялись в сильном эмоциональном состоянии или вызывали страх у ребенка. К тому же, наше подсознание записывает те стереотипы «выживания», которые были наиболее сильными.