— Играть ему приходилось с братьями и сестрами, других детей в округе не было, иногда заезжали дети Илионоры с соседней фермы, но это происходило, как правило, по воскресеньям, да и всего только, на несколько часов. Самым близким по возрасту к Гари, был Том.
— Последний из старших братьев, ему уже шел девятый год и ему очень нравилось заниматься с братиком, тем более таким смышленым, больше всего его поражало, что кое-чему у Гари можно и поучится, несмотря на его малый возраст. Том грустил без Гари, уезжая в школу, куда его и всех остальных детей семьи, утром забирал, а вечером возвращал, школьный автобус.
— Конечно, если бы он знал, что школу он окончит уже после Гари, то, скорее всего, изменил бы отношение к Гари уже тогда, а не позже. Но никому не суждено знать о себе больше чем позволяет время, даже самую малость. Как сложится дальнейшая жизнь в будущем времени, никому знать не дано, только за очень, редким исключением, к которому Том, к сожалению не относился.
— Гари не стал любимым ребенком у родителей, как это бывает с последним ребенком в многодетной семье, скорее наоборот Папа, Джон Смит, часто задумывался над непонятным поведением своего ребенка. Безусловно, Гари стопроцентно был его кровинкой, но отец, ни как не мог найти в его манерах поведения, схожие черты со своими собственными.
— Безусловно, подобное стечение фактов, кого угодно заставит задуматься! Он решил подождать, в конце концов, все встанет на свои места и истина найдет своего владельца! Когда Гари исполнилось шесть, он умел уже, читать писать, производить некоторые математические вычисления.
— Отец давно махнул рукой на слишком способного ребенка и только молил всевышнего не оставить его сына без помощи, когда она ему потребуется, Джон просто сомневался, что сможет оказать какую либо помощь, столь талантливому отпрыску! Пора готовиться в школу, Гари, как и всем, купили ученическую форму, учебники, вообщем все необходимое.
— Наступил торжественный момент, Гари первый раз вместе со всеми отправился учиться! Поначалу все шло хорошо, но через две недели, от закрепленного учителя передали записку. В ней говорилось, что Ваш сын мешает проводить занятия, а в конце красовалась просьба о посещении школы одного из родителей. Джон собрался посетить школу, на следующий день.
— Пройдя в здание, он нашел ожидавшего его старшего учителя, в специальном помещении, где и состоялся не очень приятный разговор.
— Надо решать дальнейшую судьбу Вашего сына:
