Светлана, наша задача с любовью и радостью донести эту информацию каждому человеку, о его возможностях в БОГе.
ТЫ ВСЁ ЗНАЕШЬ ТЫ ВСЁ МОЖЕШЬ ТЫ ВСЕГО ДОСТОЕН Как Сын Дочь БОГа – Живи, радуйся, познавай себя, познаешь себя – познаешь МИР-БОГа.
Люблю Вас! Эль Мория Ману Шестой Расы, через сознание Светланы.
Спасибо, Владыка! Светлана.
623 = Человеческое сознание многомерно и огромно по силе своей (26) =
«Числовые коды»
Крайон Иерархия
22.02.2011 г.
Я Есмь Манас!
Приветствую тебя, Владыка!
Светлана, Дорогая, мы с тобой начинаем разбирать следующий блок информации, который интересует всех, надеюсь, и называется эта тема: Кто же ты Человек? Интересно? Да! Ведь вы совсем не знаете себя. Да, это точно!
Светлана, человек это Многомерное Сознание, которое существует во всех планах Бытия, теперь понятно почему – ТЫ ВСЁ ЗНАЕШЬ!
Твой пример с листочком, который ты слаживаешь до маленького треугольничка, очень наглядно показывает потенциал роста Сознания, и его ограниченность определённой геометрической формой. Очень хорошо на данном примере видно, что Сознание можно развернуть, и можно его свернуть. Человек видит в наглядной форме, действительно, нет никаких замков, ни в какое пространство, есть только собственное незнание этой темы, на этом примере человеку легко понять потенциал развития СОЗНАНИЯ. А Посвящённый, который опустился на этот план Бытия для определённой работы по заданию Творца, сразу поймёт, что должен быть Учителем в этой Земной Школе Жизни. Ведь ты это поняла и смогла вспомнить кто ты, конечно, не вся ещё информация проявлена, но Дети растут постепенно.
И вдруг в один момент родители понимают – Дети выросли, что тоже – трудно принять, срабатывает привычка опекать, заботится, управлять. А этого не произойдёт, если к Детям относится как к партнёрам по Жизни, уважать их мнение и рассматривать их право на собственное мнение. Такие доверительные отношения возникают между Детьми и Родителями, когда родители знают Циклы Жизненного Развития, и знают, что в воплощение пришёл не маленький ребёнок, а Старая Душа, которая на подсознании знает все свои предыдущие наработки, а нынешние дети ещё и со Свехсознанием могут работать. Поэтому, очень внимательно нужно относиться к действиям детей, к их методам познания Мира, ведь их жизненная задача с матрицы воплощения опускается постепенно, по мере роста тела, растёт и Дух, и проявляется личность.
Так, как мы живём в Материально Проявленном Мире, здесь действуют временные рамки проявления задачи, а в Безвремении эти задачи в Одной Точке – Всё Есть!
