Включив семь разумов, получаем код доступа к следующей системе, восьмому чувству, которое выражено восьмым разумом – ВНУШАЕМОСТЬ, что это за чувство? А это очень сложная система обработки информации, которая производит одновременно суммируя данные всех семи нижних разумов, и подключает следующую систему. Что это за система, с этим нам и предстоит сегодня разобраться.
Начнём с того, что просмотрим аналогию школьной системы. Ну, детский сад скажет Светлана. А без этого никак нельзя, мелочей нет, каждый винтик системы нужен. А особенно если до восьмого Разума добрались. Вспомним наш любимый предмет арифметику, часть сложнейшей системы, которая называется Математика.
Арифметика выполняет четыре простейших действия: плюс, минус, умножить, разделить и пользуется простыми целыми числами: 2+2=4, 1–1=0, 1×1=1, 1:1=1. Эти действия все на автомате умеют делать, кто закончил три класса земной начальной школы.
Идём в следующий класс, отработанная система арифметики даёт код доступа к следующей системе, к следующему блоку раздела математики алгебре и геометрии. Мысль натренирована и не падает в обморок, а готова дальше развиваться и принимать знания и с удовольствием с радостью идёт в следующий блок познания, надеемся, что всё именно так и было, будет и есть. Ну что, устали делать экскурсию в детство? Понимаем, дети нашу книгу не читают, им это пока не надо, они это всё и так знают, голографическая и генная память у них работает. Родители думают, что детей учат, а может наоборот? Родители учатся взаимодействовать с детьми и развивают новые свои способности: терпение, ответственность и анализ ситуации? Всё в жизни разумно и каждый опыт бесценен.
Светлана, что мы сейчас с тобой делаем? Бегаем по задаче, но не ногами, а мыслями, значит, что делаем, развиваем скорость и гибкость мысли и умение держаться за эту ниточку мысли, что бы её не потерять. Песня есть хорошая, помнишь, слова в ней такие: «Ой вы мысли мои скакуны», именно управление этими скакунами мы сейчас и приобретаем, гиперскорость нарабатываем, учимся мысли скручивать в клубочек и разделять их в блоки памяти. И каждый клубочек у нас подчинён определённому навыку, определённой наработке.
Светлане, не понятно! Сейчас объясню проще. Каждая мысль имеет определённую вибрацию, вибрация имеет цвет. Напоминаю – красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый (дети индиго, дети вибраций фиолетового цвета). Фиолетовый – седьмая чакра – развитый седьмой разум, седьмое чувство – интуиция. Умеют пользоваться всеми шестью разумами и добавляют знания подсознания и сверхсознания, они пришли с этой программой в воплощение, с этой скоростью мысли, с этой скоростью обработки информации, пришли развить Жизнь, продвинуть Эволюцию Сознания Человека и Планеты.
